2024年北师大版九年级数学下册第三章《车轮为什么是圆的》课件（共24张PPT）.pptVIP

;请你欣赏;;仔细观察，同学们发现了什么？

;车轮为什么做成圆形;议一议、说一说;车轮为什么做成圆形？;把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，这就是车轮都做成圆形的数学道路。圆上的点到圆心的距离是一个定值;议一议;;观察A、B、C、D、E这5个点与⊙O的位置关系？;点与圆的位置关系;大于;2、你能根据点P到圆心O的距离d与⊙O的半径r的大小关系，确定点P与⊙O的位置关系吗？;做一做;课堂练习

;;4.在半径为5cm的⊙O上有一点P,则OP的长为_______.

5.已知⊙O的半径为6cm,P为线段OA的中点,若点P在⊙O上,则OA的长()

A.等于6cmB.等于12cm；C.小于6cmD.大于12cm

6.⊙O的半径为5,圆心O的坐标为(0,0),点P的坐标为(4,2),则点P与⊙O的位置关系是()

A.点P在⊙O内； B.点P的⊙O上；

C.点P在⊙O外； D.点P在⊙O上或⊙O外

;P(4,2);如图,一根5m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域.;;课堂小结：;动手画一画：;（答：点A在圆上、点B在圆内、点C在圆外）;