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二三班欢迎您会心的微笑共建心灵的桥梁真心的付出CLICKHERETOADDATITLE期中成绩分析光荣榜学习成绩优秀:徐昕宇、张旭东、赵祎琳、肖襄楠、段雨、张智慧、王炳荣、郭一泽、崔佳琪、张思彤、赵欣彤、郜晨玉、赵泽钰、霍轩、常无忧、刘恬妍思维活跃,回答问题积极:肖襄楠、赵祎琳、杨林澔、程泽昊、张津辉、周靖宇、冯文涛、刘宇轩、张津辉、苏鹏举、听讲习惯好:王炳荣、郭一泽、徐昕宇、段冰雨、韩明萱、张子宣、赵祎琳孩子的学习习惯有差异
如何减少差异一是重视听讲与理解第二是抓作文三是抓阅读重方法(答案就在原文中)四是抓写字、及时改错01020304认真倾听的好习惯。无论会否都听,一是修养的体现,二能取长补短。培养学生认真审题的习惯。画出关键词培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯。还是要正确看待分数,我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。01联系老师:了解孩子情况、了解对学生的基本要求。02创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励,让他们自信,有良好的人生态度(认真、耐性、执着)。03经常带孩子外出,了解社会、生活(体育锻炼、手抄报、交友、编作文集、小发明)。04对家长提一些建议督促孩子及时完成作业,态度认真一看便知。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书,最好与孩子一起读,一起成长。引导孩子形成积极健康的观念,安全时刻在心间。督促孩子完成口头作业。0102030405在平日的学习中,我希望家长配合
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