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鄂教版五年级上册长征组歌两首这是一组以长征主题创作的两首歌曲,分别是《红军不怕远征难》和《长征》。这些歌曲生动地描述了红军英勇艰苦的长征历程,传递了革命战士永不放弃和英勇顽强的精神。thbytrtehtt
课件介绍1主题长征组歌2内容两首革命歌曲3目的传承长征精神这个课件包含了两首生动描述红军长征历程的组歌——《红军不怕远征难》和《长征》。这些歌曲旨在培养学生对革命历史的认知和对革命精神的认同,让学生感受长征中革命战士的英勇顽强、永不放弃的精神风貌。
教学目标知识目标了解两首革命歌曲《红军不怕远征难》和《长征》的创作背景、歌词内容及蕴含的革命精神。技能目标培养学生朗读歌词、演唱歌曲、欣赏歌曲的能力,提高学生对革命史的认知和理解。情感目标激发学生对革命事业的热情和对革命先烈的敬仰,培养学生的爱国主义情怀和革命传统。思维目标培养学生分析歌词内容、探究歌曲蕴含的革命精神的思维能力,从而更好地继承和发扬革命遗产。
教学重点和难点教学重点让学生深入理解两首歌曲所蕴含的革命精神,感受红军战士坚韧不拔、英勇顽强的品格。教学难点引导学生准确朗读和演唱歌词,并能够分析歌词内容和歌曲背后的历史故事。重难点结合帮助学生通过歌曲感受红军长征的艰辛历程,进而思考当代如何继承和发扬革命传统。
教学准备课件素材收集两首歌曲的歌词、历史背景、红军长征的图片等资料。多媒体设备准备好投影仪、电脑等多媒体设备,确保课件顺利播放。教学活动设计好分组朗诵、合唱演唱等互动环节,激发学生参与积极性。学生参与预先了解学生的知识基础,根据实际情况适当调整教学重点。
教学过程导入新课以短片或相关图片导入新课,引发学生对长征精神的初步认识。歌曲欣赏播放《红军不怕远征难》《长征》两首歌曲,让学生聆听歌声传递的革命激情。歌词赏析逐句解析歌词内容,让学生理解歌曲蕴含的革命精神和历史故事。分组朗读组织学生分组朗读歌词,培养学生对歌词内容的感知和理解。歌曲演唱带领全班合唱两首歌曲,进一步感受红军的英勇气概和不屈斗志。拓展讨论引导学生思考如何在当代继承和发扬长征精神,为祖国发展贡献力量。
第一首歌曲《红军不怕远征难》这首诞生于红军长征时期的红色经典歌曲《红军不怕远征难》,生动描述了红军战士在漫长而艰苦的长征路上永不放弃、勇往直前的革命精神。歌曲传达了革命者坚韧顽强、视死如归的信念,成为了红军长征史上的重要见证。歌词反映了当时红军战士面临的种种挑战和困难,但他们始终不畏艰险,乘风破浪,誓要完成革命事业,最终取得了长征的胜利。
歌曲简介《红军不怕远征难》这首歌诞生于红军长征时期,生动描绘了红军战士在漫长而艰辛的远征路上矢志不渝、坚韧不拔的革命精神。饱含革命激情歌词高歌红军战士誓要完成革命事业的决心,充满了面对重重困难仍不屈不挠的革命气概。成为长征史见证这首歌曲成为了长征历史上的重要见证,凝聚了红军战士的不懈奋斗和英勇牺牲。
歌词赏析艰险环境歌词描绘了红军战士在艰苦的长征路上穿越群山雪峰的场景,展现了他们面对严酷自然环境的坚韧意志。艰辛负重歌词生动地描述了红军战士在长征中背负重重物资前行的艰难处境,彰显了他们顽强不屈的精神品质。不屈斗志歌词歌颂了红军战士誓要完成革命事业的决心,表达了他们在逆境中不畏艰险、勇往直前的精神面貌。
歌词朗读朗读要领着重展现歌词中红军战士坚定不屈的革命意志,通过抑扬顿挫、情感饱满的朗读传递出革命激情。分段朗读可以让学生分组朗读歌词不同段落,互相协作让整首歌曲朗读生动传神。配合动作学生可以在朗读时适当配合手势和肢体动作,增强歌词内涵的表达效果。
歌曲演唱全员参与组织全班学生一起合唱《红军不怕远征难》和《长征》两首歌曲,充分调动学生的积极性和参与度。情感表达引导学生在演唱中明确表达歌词所传达的革命精神,让歌声洋溢着坚韧不屈、誓死捍卫的激情。配合演绎鼓励学生在演唱过程中适当配合肢体动作,让歌声与动作有机结合,增强演唱的感染力。
歌曲感悟铭记历史《红军不怕远征难》和《长征》两首歌曲生动记录了红军战士在漫长艰苦的长征路上所经历的种种考验与磨难。通过深入感悟这些歌曲,学生可以更好地了解那段历史,传承红军的革命精神。坚定信念歌曲高扬红军不畏艰险、誓要完成革命事业的坚定信念,激发学生坚持理想、勇于奋斗的决心。学生可以将这种革命精神内化为自己的价值观,为祖国的未来发展贡献力量。
第二首歌曲《长征》这首歌曲《长征》生动地描绘了红军在艰苦卓绝的长征路上所经历的种种磨难与考验。歌词呼应了红军在历史上那段惊心动魄的长征历程,宣扬了他们视死如归、不屈不挠的革命精神。这首歌曲不仅成为了长征史上的重要见证,也成为激励后人不懈奋斗的精神动力。通过歌声的洗涤,学生可以更深刻地感受到革命先辈们的英勇事迹,树立坚定的理想信念。
歌曲简介历史见证《长征》一曲生动描绘了红军在艰苦卓绝的长征路上所经历的磨难和考验
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