2025届新高考数学冲刺复习不等式的性质与基本不等式.pptxVIP

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  • 2024-07-23 发布于湖南
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2025届新高考数学冲刺复习不等式的性质与基本不等式.pptx

2025届新高考数学冲刺复习不等式的性质与基本不等式

知识梳理?<>

?≤?2

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②如果和x+y是定值S,那么当且仅当x=y时,积xy有最大

值?.注意点:运用基本不等式求最值时要注意:“一正、二定、三?

”;连续两次使用基本不等式求最值时,要注意不等号的方向是否

一致,且等号能否同时成立;利用基本不等式求最值的常用方法:

“1”的代换、配凑法、消元法、换元法等.?相

?a-b<0a<b

?>?

?<?

?≥??

?√???回归课本

2.(RA一P43习题2.1第8题)下列命题为真命题的是(B)A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若a>b>0,则a2>b2C.若a<b<0,则a2<ab<b2B

3.(RA一P49习题2.2第5题改编)下列说法正确的是(D)D

4.(多选)(RA一P42练习第2题改编)下列说法正确的有

(ACD)A.若a>b,c<d,则a-c>b-dB.若a>b>0,c<d<0,则ac>bdACD

5.(RA一P46例3改编)用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形

菜园,墙长18m,则当这个矩形菜园的长为m,宽为?m

时,菜园的面积最大.157.5

考点一不等式的性质例1(1)(多选)若0<a<1,b>c>1,则下列结论正确的是

(AD)C.ca-1<ba-1D.logca<logbaAD

?B.|a|+b>0D.lna2>lnb2AC?

总结提炼解决此类问题的常用方法(1)直接利用不等式的性质逐个验证;(2)利用特殊值排除错误项;(3)利用函数的单调性.

[对点训练]1.(多选)若a>b>c>0,则下列结论错误的是(ABC)B.a-b>b-cABC

?A.6B.8C.12D.16B?

(2)(多选)设a>0,b>0,a+b=1,则下列不等式中,一定成

立的是(ABD)ABD

?

(3)若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则x的取值范围是?;xy的最小值是?.?(1,+

∞)18

?A.6B.8C.12D.16?B

??2

总结提炼1.用基本不等式求多元最值问题的基本策略是减元.2.“1”的代换的好处是变形后可直接使用基本不等式求最值.

[对点训练]2.若正实数x,y满足4x2+y2+xy=1,则xy的最大值为,2x+

y的最大值为?.??

考向2基本不等式在实际问题中的应用例3(1)有一个体积为2的长方体,它的长、宽、高依次为a,b,1.

现将它的长增加1,宽增加2,且保持其体积不变,则所得新长方体的高

h的最大值为?.(2)某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需用面粉6吨,每吨面粉

的价格为1800元,面粉的保管费及其他费用为平均每吨每天3元,购买

面粉每次需支付运费900元.该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天

所支付的总费用最少??

?

[变式演练]3.有一个体积为2的长方体,它的长、宽、高依次为a,b,1,则其表

面积S的最小值为?.??

总结提炼利用基本不等式求解实际应用题的注意点(1)解题时需先弄清题意,从中提炼出有用的信息,建立数学模

型,转化为数学问题求解,最后要下结论.(2)利用基本不等式求最值时,要注意验证等号是否成立,当使等

号成立的自变量不在定义域内时,可利用函数的单调性求解.

对接高考1.(多选)(2022·新高考Ⅱ卷)对任意x,y,x2+y2-xy=1,则下列

结论正确的是(BC)A.x+y≤1B.x+y≥-2C.x2+y2≤2D.x2+y2≥1BC

??

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