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2023年小学数学新课程标准总结(精选5篇)

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序言

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2023年小学数学新课程标准总结(精选5篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好

写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?

以下是本店铺为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学数学新课程标准总结篇一

通过学习,不仅让我对《小学数学新课程标准》有了更深的理解,

也让我掌握了最新的课堂教学理念,这些先进的教学理念无时无刻不

影响着我,指导着我。标准》中指出:“数学教育一方面要使学生掌

握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,一方面要充分发挥数

学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。”数学学习不仅仅是

知识与技能的掌握,同时也是数学思维能力的获得。在我看来,或许

思维能力的获得才是数学学习的根本。孩子们面对的是一个纷繁复杂,

信息过量的世界。他们在这个环境中生活,就需要吸收与自己有关有

用的信息,而抛弃众多的无关信息。这就需要他们具有一定的推理能

力。

《标准》中也特别对两种推理:合情推理和演绎推理做了要求。

那么,对于推理能力的培养在三年级下册中的《生活中的推理》这一

课有了明确的体现。在中断对于学生的要求还不太高,只需要学生有

一定的合情推理的能力。虽说,在整个教材中只有一篇专门针对推理

而设置的课,但,在不同内容的课中都对推理能力有一定的练习或是

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渗透。比如:学习20以内的进位

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