2024年新北师大版一年级数学上册《古人计数方法》课件.pptVIP

古人计数北师大版小学数学一年级上册

学习目标：1、在具体的数数活动中，会认、读、写11---20各数。2、结合数小棒、拨计数器等活动，掌握11---20各数的顺序和大小。3、初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。

古人计数方法

用代表，摆一摆，数一数。

10个一十位个位就是1个十1．捆一捆，认一认。从右边起，第一位是个位，第二位是十位。10

2．做一做，说一说。十位个位111个十，1个一，是11。10＋1＝11

2．摆一摆，想一想．十位个位191个十，9个一，是19。10＋9＝19

2．摆一摆，想一想。十位个位202个十，是20。10+10=20

读一读

1214＜比一比，谁大？谁小？121314171920＜＜＞＞1317

5．10＋3＝6＋10＝10＋0＝3＋10＝10＋5＝10＋10＝

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。