发展先进文化教案与《巡视利剑》观后感合集.docVIP

?发展先进文化教案与《巡视利剑》观后感合集

第一章：先进文化的内涵与特征

1.1先进文化的定义

1.2先进文化的内涵

1.3先进文化的特征

1.4讨论与思考

第二章：《巡视利剑》观后感

2.1《巡视利剑》简介

2.2观看《巡视利剑》的感悟

2.3分析《巡视利剑》中展现的先进文化元素

2.4讨论与思考

第三章：先进文化与社会主义核心价值观

3.1社会主义核心价值观的内涵

3.2先进文化与社会主义核心价值观的关系

3.3如何在实际生活中践行社会主义核心价值观

3.4讨论与思考

第四章：先进文化与中国特色社会主义

4.1中国特色社会主义的内涵

4.2先进文化在中国特色社会主义中的地位和作用

4.3发展先进文化对中国特色社会主义事业的推动作用

4.4讨论与思考

第五章：发展先进文化的途径与方法

5.1教育在发展先进文化中的作用

5.2媒体在发展先进文化中的责任与担当

5.3公民如何参与发展先进文化

5.4讨论与思考

第六章：《巡视利剑》中的先进文化案例分析

6.1案例一：廉洁自律，坚守底线

6.2案例二：勇于担当，敢于碰硬

6.3案例三：忠诚干净，违纪必究

6.4分析与讨论

第七章：先进文化与国家治理体系

7.1国家治理体系的内涵

7.2先进文化在国家治理中的作用

7.3发展先进文化对国家治理体系的影响

7.4讨论与思考

第八章：先进文化与民族精神的培育

8.1民族精神的内涵

8.2先进文化与民族精神的关系

8.3如何在教育中培育民族精神

8.4讨论与思考

第九章：先进文化与全球治理

9.1全球治理的现状与挑战

9.2先进文化在全球治理中的作用

9.3我国在全球治理中推动先进文化的策略

9.4讨论与思考

10.1本课程的主要收获

10.2面对未来，如何继续发展先进文化

10.3个人行动计划

10.4讨论与思考

重点和难点解析

重点环节一：先进文化的内涵与特征

重点关注内容：先进文化的定义、内涵、特征及其相互关系。

补充和说明：在这个环节中，学生需要理解先进文化不仅仅是表面的文化现象，而是一个包含价值观、道德观、艺术观等多方面内涵的综合体。先进文化的特征包括引领时代潮流、反映人民群众根本利益、推动社会进步等。教师可以通过举例、分析、讨论等方式，帮助学生深入理解先进文化的内涵与特征。

重点环节二：《巡视利剑》观后感

重点关注内容：《巡视利剑》影片的观看、感悟及其中展现的先进文化元素。

补充和说明：这个环节要求学生能够通过观看影片，感受到其中所传递的先进文化价值观，并能够分析影片中的人物、情节、背景等方面所体现的文化元素。教师可以引导学生从影片中的廉洁自律、勇于担当、忠诚干净等角度出发，探讨影片如何展现了先进文化。

重点环节三：先进文化与社会主义核心价值观

重点关注内容：社会主义核心价值观的内涵、先进文化与社会主义核心价值观的关系。

补充和说明：在这个环节中，学生需要理解社会主义核心价值观的内涵，并认识到先进文化与社会主义核心价值观之间的密切关系。教师可以通过讲解、讨论等方式，帮助学生理解社会主义核心价值观在先进文化中的核心地位。

重点环节四：先进文化与中国特色社会主义

重点关注内容：中国特色社会主义的内涵、先进文化在中国特色社会主义中的地位和作用。

补充和说明：这个环节要求学生能够理解中国特色社会主义的基本内涵，并认识到先进文化在中国特色社会主义事业发展中的重要地位。教师可以通过讲解、分析等方式，帮助学生深入理解先进文化对中国特色社会主义事业的推动作用。

重点环节五：发展先进文化的途径与方法

重点关注内容：教育、媒体、公民参与在发展先进文化中的作用和责任。

补充和说明：在这个环节中，学生需要了解教育、媒体、公民如何参与发展先进文化，并认识到各自的责任和作用。教师可以通过讲解、讨论等方式，帮助学生理解不同主体在发展先进文化中的重要性，并鼓励学生积极参与。