幼儿园大班美术教案《美味的冰淇淋》.docxVIP

幼儿园大班美术教案《美味的冰淇淋》

教学内容_____________________

教学课时___________________

课型_______________________

备课教师___________________

一、教学目标

1.情感目标：通过制作美味的冰淇淋，激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力。

2.技能目标：让幼儿掌握简单的冰淇淋绘画技巧，能够独立完成冰淇淋的创作。

3.知识目标：让幼儿了解冰淇淋的基本形状和颜色，提高幼儿对美术元素的认知。

二、教前准备

1.教学材料：彩纸、油画棒、水粉、画纸、剪刀、胶水等。

2.教学环境：安静、整洁的教室，确保每个幼儿都有足够的空间进行创作。

3.教学工具：PPT展示冰淇淋的图片和制作过程，以便幼儿更好地理解教学内容。

4.教师准备：熟悉教案内容，准备好教学所需的材料和工具，确保教学过程顺利进行。

三、教学设想

1.导入环节：通过展示冰淇淋的图片，引起幼儿的兴趣，让幼儿观察冰淇淋的形状、颜色和特点。

2.讲解环节：教师示范冰淇淋的制作过程，讲解绘画技巧和颜色搭配，引导幼儿发挥想象力。

3.实践环节：幼儿在教师的指导下，动手制作属于自己的冰淇淋，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4.展示环节：让每个幼儿展示自己的作品，互相欣赏，教师给予肯定和鼓励。

四、教学程序

第一课时：冰淇淋的认知与启发

章节一：导入与观察

1.细节：教师出示冰淇淋图片，引导幼儿观察冰淇淋的外观特征。

说明：通过图片展示，让幼儿对冰淇淋的形状、颜色有直观的认识。

2.细节：教师提出问题，如“冰淇淋是什么形状的？”“你们都喜欢吃什么口味的冰淇淋？”

说明：通过问答形式，激发幼儿的思考和兴趣，为后续创作做铺垫。

章节二：冰淇淋的制作讲解

1.细节：教师用PPT展示冰淇淋的制作过程，讲解简单的绘画技巧。

说明：通过动画演示，让幼儿更容易理解冰淇淋的制作步骤。

2.细节：教师现场示范如何用彩纸和水粉创作冰淇淋。

说明：直观的示范可以帮助幼儿更好地掌握绘画技巧。

第二课时：冰淇淋的创作实践

章节一：创作准备

1.细节：教师分发绘画材料，讲解使用注意事项。

说明：确保幼儿在创作过程中安全使用材料。

2.细节：教师鼓励幼儿发挥想象力，设计自己的冰淇淋。

说明：培养幼儿的创造力和个性化表达。

章节二：动手实践

1.细节：幼儿在教师的指导下开始制作冰淇淋。

说明：教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

2.细节：教师观察幼儿的创作过程，记录下亮点和需要改进的地方。

说明：为后续的评价和指导提供依据。

第三课时：作品展示与评价

章节一：作品展示

1.细节：每个幼儿将自己的冰淇淋作品展示给大家。

说明：通过展示，让幼儿体验成就感，同时互相学习。

2.细节：教师引导幼儿互相欣赏作品，用正面的语言给予评价。

说明：培养幼儿的审美能力和同伴间的友好交流。

说明：巩固教学重点，提升幼儿对美术活动的认识。

2.细节：教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提出改进建议。

说明：激励幼儿继续参与美术活动，不断提高创作水平。

第四课时：冰淇淋主题延伸活动

章节一：冰淇淋故事分享

1.细节：教师讲述一个关于冰淇淋的趣味故事。

说明：通过故事，增加幼儿对冰淇淋的兴趣，丰富教学内容。

2.细节：教师引导幼儿讨论故事中的冰淇淋，与自己的作品进行对比。

说明：加深幼儿对冰淇淋形态和色彩的理解。

章节二：冰淇淋环保小知识

1.细节：教师讲解冰淇淋制作过程中可能产生的环保问题。

说明：培养幼儿的环保意识，拓展教学内容的深度。

2.细节：教师与幼儿讨论如何在享受冰淇淋的同时保护环境。

说明：通过讨论，让幼儿学会思考和解决问题的方法。

第五课时：家庭作业与延伸

章节一：家庭作业布置

1.细节：教师布置家庭作业，要求幼儿回家后与家人分享冰淇淋的创作过程。

说明：加强家园联系，让家长了解幼儿的学习情况。

2.细节：教师鼓励幼儿在家尝试制作简单的冰淇淋，记录下制作过程和感受。

说明：将教学活动延伸到家庭，增强幼儿的实践能力。

章节二：延伸活动预告

1.细节：教师预告下一次美术活动的主题，激发幼儿的期待感。

说明：为下一次教学活动做好铺垫，保持幼儿的学习兴趣。

2.细节：教师提醒幼儿收集与下次活动主题相关的素材。

说明：让幼儿提前准备，更好地参与下一次教学活动。

重点和难点解析

嗨，小朋友们！今天我们要一起探索美味的冰淇淋世界啦！在这个充满色彩和甜蜜的旅程中，有一些小秘密等着我们去发现。准备好了吗？让我们一起去看看吧！

我们要知道冰淇淋的“小秘密”藏在哪儿。重点