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标题三年级下册语文《慢性子裁缝和急性子顾客》集体备课教学设计内容小学2023至2024学年度第二学期主备人课名时间2024年06月11日地点三年级办公室备课时间课程内容25慢性子裁缝和急性子顾客参与教师教材解析关注课后本课教学可以以课后表格作为抓手，贯穿教学始终首先在自学生字初读课文的基础上，提炼出表示时间的词语，厘清层次然后梳理故事内容，将提取到的主要信息填写到表格中接着对
小学2023至2024学年度第二学期
集体备课教学设计
科目：语文
备课时间
2024.06.11
地点
三年级办公室
主备人
课题
25慢性子裁缝和急性子顾客
参与教师
【教材解析】
关注课后：本课教学可以以课后表格作为抓手，贯穿教学始终。首先在自学生字、初读课文的基础上，提炼出表示时间的词语，厘清层次。然后梳理故事内容，将提取到的主要信息填写到表格中。接着对表格信息进行交流，引出对话学习，指导分角色朗读。最后，借助表格尝试复述故事。
关注复述：本课是八单元的第一篇课文，首次学习复述故事，要求不宜过高，可以根据
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