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个人政治素质自查自评报告三篇

县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班，其目的

在于通过培训，提高干部的自身素质和实际工作能力。参加

这次培训的大多数同志年龄比较轻，担任领导职务的时间比

较短，工作经济和方法还显不足。面对西部大开发的新形势、

好机遇，要促进礼泉经济持续快速发展，在座的各位担子重、

责任大，这就要求每个同志都应十分重视自我完善，不断提

高自身素质。今天，我首先讲一下领导干部素质问题。

一、什么是领导者素质

素质，对于一般人来讲，是指一个人的本质特征，一个

人素质的好坏，直接影响这个人的言行。作为领导干部，则

必须具备领导者素质，在特定条例下，领导者素质的高低，

修养的好坏，是领导活动成效大小的决定因素。什么是领导

者素质?领导者的素质，是领导者共同的本质特征，也就是

指在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践

的锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的

特征及所达到的水平。

二、领导者素质包含的基本内容

领导者的素质包括五个方面基本内容。

1、政治思想方面：首先要具有坚实的马克思主义理论

功底。要能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理

实际问题，能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发

展的客观规律，坚持正确的理想、信念，坚持正确的政治方

向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的

态度，表现着一个人的政治素质，是一个领导者政治上是否

成熟的重要表现。领导者要具有高度的原则性，在当前主要

表现在能够同党支部在政治上保持一致。第三要具有强烈的

革命性事业心和政治责任感。领导者具有强烈的革命事业和

政治责任感，在现代阶段就必须对建设有中国特色的社会主

义事业满腔热情，为改革开放，为发展生产力、造福人民积

极工作;必须具有开拓进取的精神，敢于打破常规陈规旧习

的束缚，勇于研究新情况，解决问题问题。

2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情

操。全心全意为人民服务是一个领导者必须具备的基本道德

品格。一个领导者有了全心全意为人民服务的精神境界，就

会克己奉公，为人民群众的利益鞠躬尽瘁，死而后已，就会

自觉地同形形色色的官僚主义、形式主义、假公济私、以权

谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时

的行为应该端庄正派，对上不吹不拍，对下不欺不压。自觉

维护团结和统一，不培植私人势力，不搞派别组织和小集团

活动，不阳奉阴违。带头树立共产主义和社会主义的道德、

风尚。培养良好的风度，注意维护国格、人格。

个人政治素质自查自评报告二篇

为了切实加强和改进我校师生思想政治工作,充分调动

广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅

速提高,参照《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标

准》，结合我校开展思想政治工作的实际，现做自查如下：

一、组织领导

我校充分重视思想政治工作，每年至少专题研究2次思

想政治工作，思想政治工作有安排、有检查、有总结，我校

建立思想政治工作领导小组，以及要求各学校建立相应的专

项领导小组，狠抓落实，充分发挥工会小组、少先队的视若

无睹宣传教育作用，积极安排部署各类对全校师生开展思想

政治教育。

二、制度建设

学校有符合学校实际的思想政治工作总体目标规划和

年度工作计划，建立“一岗双责”责任制和思想政治工作检

查机制，建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度。

学校领导至少年度写一篇理论联系实际的体会文章或调查

报告；落实党风廉政建设责任制，学校领导教师无违纪问题，

都能遵纪守法、廉洁奉公、勤奋敬业、大局意识强。建立德

育工作评比表彰制度。结合年度工作总结，对优秀德育工作

者进行表彰奖励。积极参与全学区思想政治工作先进集体和

优秀思想政治工作者的推荐表彰活动。

三、队伍建设

我校制定和落实教职工培训计划，教师思想道德和业务

素质逐年提高。学校少先队组织健全，有兼职法制辅导员。

建立和完善宣传教育阵地，学校德育室、图书室阅报栏有开

展活动记录。积极完成党报党刊征订任务，利用党报党刊开

展思想政治教育。

四、工作任务

坚持用科学的理论武装人，深入开展马克思列宁主义、

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教

育活动，树立和落实科学发展观。教职工学习制度落实抓好，

加强师德、师风、教风、学风建设，提炼符合学校实际、独

具特色的师德、师风、教风