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社会生活能力临床评定技术常规
【目的】对残疾人进行社会生活能力的测定,以便发现
其存在的问题,进行康复指导,判定是否具备回归家庭和社
会的条件。
【方法】
(一)社会功能缺陷筛选表:测定时由检查者向知情人
询问最近1个月内有关患者社会活动能力的10个问题。
1、职业工作情况。
2、婚姻状况,夫妻关系。
3、作为父母的职能。
4、家庭以外的社会活动。
5、社会性退缩状况。
6、家中活动过少情况。
7、家庭角色职能表现情况。
8、对自己照顾情况。
9、对外界事物兴趣与关心程度。
10、责任心和对将来的计划性。
每个问题分为三种情况,0分为无异常,1分为确有功
能缺陷,2分为严重功能缺陷。得分越高者,说明社会功能
缺陷越严重。
(二)社会交往测定表(表4):
表4社会交往测定表
项目从不参加极少参加参加
1、与别人一起进行文娱、体育活0分5分10分
动(下棋、打扑克等)0分5分10分
2、与家一起进行业余消遣活动(看0分5分10分
电0分5分10分
视、听音乐等)
3、参加社交活动20分
4、参加社会团体活动﹙20分
参加社会团体活动与病残前大
致相同
5、上学、上班情况与病残前大致
相同
6、上学、上班情况比病残前差
注:根据患者情况,第5、6题只选其中一题测定评分。
(三)老人社交情况问卷表(表5)
表5老人社交情况问卷表
结果
项目
经常偶然无
1、与家人有接触和谈话
2、外出访友,与朋友一起谈话,下棋
3、接待亲友来访
4、外出参加社团活动
5、外出购物或到图书馆、文化馆活动
6、对国家大事、国际新闻、地方动态
感闪趣。
注:经常为10分,偶然为5分,无为0分。
(四)儿童社会生活技能测定表(表6)
表6儿童社会生活技能测定表
结果
项目
良中较差极差
好等4分2分
106分
分
4、工厂内测定法:
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