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一、计算方法
312
×24
（）×（）表示（）个（）
扇形统计图
（）×（）表示（）个（）
（）＋（）
在是1\一共有15\于星期六
1、改正，写岀正确的计算
过程：
134152
×16×23
________________
________________
804156
134104
________________________________
9381196
这个统计图反映的就是老师课前进行的调查结果，你
能看懂吗？
在是2\一共有15\于星期六
1、我会算。
164×32=54×145=
208×30=180×50=
1、喜欢足球的人数占全班总人数的百分之几？
2、从这个统计图中，你能直接看出来吗？
在是3\一共有15\于星期六
积的变化规律
（1）12×6=（2）240×2=
12×60=24×2=
12×600=120×2=
第一组：一个因数不变，另一个因数乘几，积也（）。
（1）整个圆表示的是全班人数。
第二组：一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积
也（）。
（2）每个小扇形表示各部分人数占全班的百分之几。
（3）从直观上可以看出各部分所占比例的大小。
在是4\一共有15\于星期六
考考你：
1、如果A×B=600
A×3B=（）
4A×B=（）
A×（B÷3）=（）
（A÷5）×（B×5）=（）
（1）喜欢乒乓球的人数占全班人数的%。
2、两个因数相乘的积是48，如果一个因数不变，另一个因数乘
（2）喜欢足球的人数占全班人数的%。
5，则积是（）。
（3）全班人数的12.5%指的是喜欢什么运动的？
（4）你还能提出什么问题？
在是5\一共有15\于星期六
三、应用题
1、根据运算特点
解题思路
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