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人教版一年级数学下册模块专题分类评价
3.图形与几何、统计
一、认真审题,填一填。(每空2分,共22分)
1.
上面的图形中,()是长方形,()是正方形,()是平行四边形。
2.至少用()个□可以拼成一个大正方形。
3.将右面的纸板折一折,可以折成一个(),
②的对面是()。
4.右面的图由()个图形组成,①号是()形。
③号和()号一样大,⑦号和()号一样大。
5.下图缺了()块。
二、动手操作题。(共78分)
1.连一连。
(1)下面的图形分别是长方体的哪个面?连一连。(9分)
(2)海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形?连一连。(7分)
1/9
2.我会数。(每空3分,共15分)
3.我会分。(8分)
4.先算一算,再把下列算式分类。(每小题1分,共8分)
15-6=23+5=30-10=14-7=
6+8=11-3=14+(18-9)=30+8-20=
(1)按得数分一分。(4分)
得数大于10得数小于10
题数
(2)还可以按什么分成三类?把结果表示出来。(9分)
题数
5.照样子,再画出正方形、三角形、平行四边形各一个,并涂上颜色。(18分)
2/9
答案
一、1.②④③⑤①⑥
2.4
3.正方体⑥
4.7平行四边⑤④
5.20
二、1.(1)
(2)略【提示】用球画不出平面图形。
2.43422
3.
(前3个图形分法不唯一)
4.928207
1482318
(1)
得数大于10得数小于10
题数53
(2)
加法算式减法算式加减混合算式
题数
5.
【提示】答案不唯一,图中有许多大小不一样的正方形、平行四边形和
三角形。
3/9
人教版一年级数学下册期末质量监测卷
一、填一填。(共38分)
1.先写数,再比较各数的大小。(4分)
把这些数按从小到大的顺序排一排:
()()()()
2.54里的“5”在()位上,表示()个();“4”在()位上,表示
()个()。(3分)
3.一张可以换()张;
一张可以换()张。(2分)
4.填一填。(6分)
(1)26-8=□(2)45+6=□
先算:□○□=□先算:□○□=□
再算:□○□=□再算:□○□=□
5.哪一行的规律与其他两行的规律不同?在后面的括号里画“√”。(2分)
6.在○里填上“”“”或“=”。(6分)
43○34
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