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2023年高二下学期物理教学计划合集5篇

高二下学期物理教学计划篇1

一、指导思想

新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程

标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设

计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更

科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修

物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和

教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,

根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一

个学生在高中阶段都能得到发展和进步。

积极努力改进教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，

教研活动课题化，青年教师规范化。教材教法专题化是通过每一次活动解决几个

问题，在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高;教研

活动课题化是通过校本教研的形式对具体课题的研究，通过课题研究的过程，使

我们从经验型教师项研究型教师转化;青年教师规范化是对刚开始参加高中教学

工作的教师，在教材处理、教学要求、教学方法等方面进行规范化的研究，请经

验丰富的教师传经送道，尽快地适应高中教学要求和提高自身素质。

二、教学要求

1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过

程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特别注意继续

培养学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要认识到学生

能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。

2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本

方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、

求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。

3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地

认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分

利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。

4.高考改革在联系实际、能力立意等方面不断加大力度，同时高考的改革也

对高中物理会考提出新的要求，北京市教委对高中物理会考工作进行了较大的调

整和改革，广大教师要在搞好日常教学工作的同时，注意学习和研究，努力使教

学工作适应当前教育改革形势的发展。

5.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学

中，应特别注意处理好如下三个关系：

(1)知识和能力的关系：高中物理教学既传授知识，又培养能力，二者密不

可分，课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。物理学科要培养的能力主要有：

观察和实验能力;抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及科学的语

言表达能力;应用物理处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思

维能力，包括逻辑思维和形象思维在内，是物理学科要培养的重要能力。高二物

理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维能

力，因此在教学中要注意教学方法，注重能力的培养和训练。

(2)理论和实验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以实验为基础的

科学，加强实验教学可以丰富学生的感性认识，提高学生学习物理的兴趣和积极

性，同时培养和提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。

本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也需要加强实验教学。理论

密切联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点，以培

养学生良好的学风。

(3)会考与高考的关系：高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末

要进行高中毕业会考，按照要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学

习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在

高二年级就开始文理分科教学。由于所有高中学生都必须通过会考，这是高中物

理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习

理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学

习打下必要的基础。

二、本学期教学进度安排

本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周4课时计算，共68课时。

期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学周数为：

第十六章电磁感应重点章节3.5周(其中复习1.5周)

第十