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核心素养下讨论式教学法在初中化学教学中的案例研究
摘要
初中化学课程培养人的方向是让学生学会学习培养学生的科学核心素养,教师的教学方法对学生核心素养的培养是很重要的,而讨论式教学法能充分调动学生和教师的主动性和创造性,在课堂教学中很受欢迎,能很好地培养学生的化学学科核心素养。本文在初中化学核心素养理念的指导下基于讨论式教学法结合初中化学教材做教学设计案例,主要选取山东教育出版社的初三化学第一册的第五单元的《化学反应中的质量守恒》和第六单元《灭火的原理》两个课时的内容,在《化学反应中的质量守恒》中通过证据的推理、语言的讨论让学生学会学习、自主学习,培养学生的批判质疑精神
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