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解放街小双学方案4

开展教师学习闫桂珍、学校学习十九中活动方案

为进一步深化学校创先争优活动，办人民满意教育，解放街小学党支部根据《中共甘肃省委组织部中共甘肃省教育厅党组关于进一步加强中小学校党建工作深化创先争优活动的通知》（甘组通字?2011?32号）和县教育局总支中心组学习会议精神的要求，号召全体教职工向全国巾帼建功标兵、省级劳动模范、“感动甘肃〃2010十大陇人骄子”、嘉峪关市酒钢三中教师闫桂珍同志学习，学校向兰州市第十九中学学习。全校教师要学习闫桂珍同志的优秀品质，爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生；学校要认真学习兰州市第十九中学的做法，通过铸师魂、树师德、强师能，树立教师在人民群众中的良好形象，特制定本方案：

一、基本情况

我校现有教职工79人，其中专任教师78人，党员23人，省级骨干教师3人，县级以上骨干教师13人。是一支教学素质过硬，教师之间和谐竞争，充满生机和活力的队伍。社会在发展，家长的期望在增高，国家正在跨向人力资源强国，时代给教师提出了更高的要求。教师只有不断更新教育观念，不断提师德修养和理论、业务素质，在学习中成长，在成长中学习，才能符合素质教育的要求，才能适应教育发展的潮流。

二、领导机构组长：张建喜

副组长：闫应学公吉宏

组员：陈加兴李生甫文彩琴许兴梓

三、活动要求

1.教师学习闫桂珍同志先进事迹，学先进、找不足，谈认识、定承诺，创先进、争优秀，努力做好各项教育教学工作。

2.学校学习兰州市第十九中学的经验做法，结合学校实际，针对学校教师师德师风存在的薄弱环节，采取切实可行的方法和措施，切实加强师德师风建设。努力打造一支师德高尚、师风端正、素质过硬的优秀教师队伍，深入推进学校创先争优活动，在社会上树立良好的教师形象，办人民满意教育。

四、实施步骤

第一阶段。（9月10-9月15日）宣传动员阶段1.学校利用红领巾广播站、校报、国旗下讲话、橱窗板报、网络等媒体做好闫桂珍同志先进事迹材料和兰州市第十九中学的经验做法的宣传工作，营造良好的宣传氛围。

2.各处室、各年级组要按照活动的总体要求，结合教师实际，制定活动方案，并积极组织教职工学习、宣传活动的意义。第二阶段：（9月16日-10月20日）具体活动阶段1.学校组织开展一次“介绍闫桂珍同志先进事迹和学习兰州市第十九中学的经验做法”交流会。

2.各处室、年级组举行“学习闫桂珍同志先进事迹”系列活动。一是结合每周的政治学习进行闫桂珍同志先进事迹学习，要求每位教师做好学习笔记；二是教师每人写一份学习心得体会，要求教师要实事求是写出自己的真情实感，不得敷衍和抄袭；三是发现身边的“闫桂珍”活动，交流工作的亮点和成功的典型案例，教师之间互相评议，互相学习交流；四是举行自查自纠对话活动，每人针对自身的情况开展自我剖析活动，确定自己奋斗的目标，每人向组织交一份整改责任书（承诺书），并根据责任目标开展整改活动。

第三阶段。（10月21日-10月25日）总结评估阶段1.学校根据教师整改责任书（承诺书），评估验收，并根据实际情况进行量化评分，计入教师绩效考核。

2.各处室、年级组和学校要认真总结学习活动成果，及时推广在活动中涌现出的典型和创新做法。学校将把活动成功案例和好的经验做法汇编成册，供全体教师学习借鉴，并对学习确有实效和典型的单位和个人给予表彰。

五、活动要求

（一）加强领导，明确责任，积极开展“双学”活动。开展“双学”活动，是深化中小学师德师风建设的重要举措，是进一步激发教师的职业潜能，提升师德素养，创建和谐、愉快的校园生活的重要载体。学校、各处室、年级组要高度重视，切实加强对活动的组织和领导，以丰富多彩的文化活动和校内外教育实践活动，吸引广大师生，切实将活动引向深入。

（二）加强宣传和培训，做好指导和总结工作。各部门要积极协调有关新闻媒体，加强对“生命教育周”的舆论宣传工作。同时，要加强对“双学”活动的指导和监督，及时总结典型案例和活动，并在面上进行推广和总结。

（三）各处室、年级组要积极组织丰富多彩的主题教育活动。充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，在形式上加以创新，充分体现贴近教师生活、贴近教师学习、贴近教师群体的要求，体现科学、主体、体验、多样的原则，将主题活动与学科教学、与班队活动、与社会实践活动，与“创人民满意的学校，做人民喜爱的教师”主题活动等有机结合，力求主题鲜明、形式生动、内涵丰富。要进一步发挥示范引领作用，不断总结项目实验成果，扩大影响力和辐射作用。

二〇一一年九月十一日

第二篇：解放街小学窗口创争方案高台县解放街小学

关于深入推进窗口单位和服务行业党组织及党员创先争优活动的实施方案

为充分发挥学校党组织及党员在服务人民群众、密切党群联系中的战斗堡垒和先锋模范作用，促进和带动学校创先争优活动深入扎实开展，在校园内营造创先争优的浓厚氛围，进