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会走的马教案
活动目标：
1、体验用自己制作的玩具进行讲述的乐趣。
2、通过手工活动提高小肌肉群的活动能力，发展幼儿的讲述活动能力和语
言能力。
活动准备：
剪刀、蜡笔、操作材料
活动过程：
一、出示制作好的“会走的马”，引起幼儿兴趣。
教师介绍制作方法，重点讲解挖孔的方法：可以将圆孔稍稍对折，用剪刀
剪开一个小口，然后再沿周着圆圈肩。
二、幼儿制作会走的马
三、讲述“会走的马要去XX
四、教师讲述自编的故事《会走的马》
一、导入（教师出示作品）
师：“看看，老师给你们带来了一个好朋友！这是什幺？你们想不想做一
个？”
二、老师示范制作
老师一边剪一边说要求：像老师这样按轮廓剪，剪出的边线要光滑、整
齐。剪的时候，左手要配合着右手的动作旋转图形，剪时一定要注意力集
中，注意安全。
三、重点教幼儿挖孔。
1、老师剪完马的轮廓：“没有剪好？还差什幺？这两个圆圈怎幺剪呢？”请
小朋友来说说看。幼儿思考。
2、请幼儿操作，看看什幺方法才比较好。
3、将幼儿挖的比较有代表性的孔展示给大家（好的、坏的各一个）
师：“这两个孔哪个比较好？”“我们怎样来帮助这个小朋友把孔挖好呢？”
（请一个幼儿上前示范挖孔），老师讲解：可以将圆孔稍稍对折，用剪刀剪开
一个小口，然后在沿着圆圈剪。（教师完成作品）
四、幼儿操作
五、做完的幼儿可以帮自己的小马找个好朋友，一起出去玩。
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