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会走的马教案
活动目标:
1、体验用自己制作的玩具进行讲述的乐趣。
2、通过手工活动提高小肌肉群的活动能力,发展幼儿的讲述活动能力和语
言能力。
活动准备:
剪刀、蜡笔、操作材料
活动过程:
一、出示制作好的“会走的马”,引起幼儿兴趣。
教师介绍制作方法,重点讲解挖孔的方法:可以将圆孔稍稍对折,用剪刀
剪开一个小口,然后再沿周着圆圈肩。
二、幼儿制作会走的马
三、讲述“会走的马要去XX
四、教师讲述自编的故事《会走的马》
一、导入(教师出示作品)
师:“看看,老师给你们带来了一个好朋友!这是什幺?你们想不想做一
个?”
二、老师示范制作
老师一边剪一边说要求:像老师这样按轮廓剪,剪出的边线要光滑、整
齐。剪的时候,左手要配合着右手的动作旋转图形,剪时一定要注意力集
中,注意安全。
三、重点教幼儿挖孔。
1、老师剪完马的轮廓:“没有剪好?还差什幺?这两个圆圈怎幺剪呢?”请
小朋友来说说看。幼儿思考。
2、请幼儿操作,看看什幺方法才比较好。
3、将幼儿挖的比较有代表性的孔展示给大家(好的、坏的各一个)
师:“这两个孔哪个比较好?”“我们怎样来帮助这个小朋友把孔挖好呢?”
(请一个幼儿上前示范挖孔),老师讲解:可以将圆孔稍稍对折,用剪刀剪开
一个小口,然后在沿着圆圈剪。(教师完成作品)
四、幼儿操作
五、做完的幼儿可以帮自己的小马找个好朋友,一起出去玩。
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