大学生职业规划大赛《广播电视学专业》生涯发展展示PPT.pptx

广播电视学专业生涯发展报告;自我探索与认知

环境探索与认知

目标制定与决策

规划路径与实施

评估反馈与调整;01;;;该理论由迈尔斯和布里格斯提出，将人格划分为16种类型，依据个人兴趣爱好、认知方式、判断方式和生活方式。通过测试，个体可了解自身的人格特点和类型，进而寻找匹配的职业方向。;02;媒体融合加速，广播电视行业正经历深刻变革。新媒体技能在就业市场上更具竞争力。;学习目标;;03;;;我首先审视自己的现状和目标，了解自己的兴趣、能力、价值观以及职业需求等。;04;;;大学二年级：通过实习或志愿服务深入了解广播电视行业运作机制。;;;;05;;;;感谢观看