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江苏省扬州市(新版)2024小学语文部编版小升初模拟(评估卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).描一描,写一写。
这几个字书写时要注意长竖写在竖中线上,向上出头要短。
朵朵采采
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,做一做。(不会写的字用拼音代替)
(1)例:一(片)树叶
一(??????)山一(??????)羊一(??????)云一(??????)鱼
(2)例:(闪闪)的星星
(??????)的天(??????)的花(??????)的云
2).给句子加上合适的标点符号。
(1)青蛙说:“我要写诗啦(???????)”
(2)水泡泡说:“我可以给你当个小句号吗(???????)”
(3)动物园里有长颈鹿、老虎、狮子、羊(???????)
3).奇奇想用文字描述研学所见,但有些字词分不清,请你按照示例帮他辨析。
扌贝纟
援yuán——救援资zī——资源缭liáo——缭乱
掷(??????)——(??????)贡(??????)——(??????)缚(??????)——(??????)
捞(??????)——(??????)贷(??????)——(??????)络(??????)——(??????)
我发现:“扌”偏旁的字多与“_____________有关;“贝”偏旁的字多与“_____________”有关。“纟”偏旁的字多与“_____________”有关。
4).结合诗句的意思,想象画面,说说《古诗三首》中三首诗分别写了怎样的景象。
_____________
5).奇奇整理了杜甫的诗歌,邀请你和他一起从不同的角度感受诗歌的情感基调。
(1)(炼字)《江畔独步寻花(黄师塔前江水东)》中“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”一句中两个“____________”字和两个“____________”字,表现出诗人赏花时____________的心情。
(2)(意象)《绝句(两个黄鹂鸣翠柳)》中“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”一句,诗人用了四个意象。其中____________、翠柳,显出活泼的气氛;白鹭、____________,给人以平静、安适的感觉,传达出一种____________的情感基调。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列关于提高阅读速度的方法不恰当的一项是()
A.为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
B.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
C.我们在一开始读的时候就要有感情地读,认认真真地读。
D.带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
2).形声字“邸”“诋”“砥”的意思分别与()有关。
A.住所、言语、姓氏
B.住所、言语、石头
C.住所、姓氏、石头
D.姓氏、言语、石头
3).[量词]下列选项中,量词的使用有误的一项是()
A.一支铅笔
B.一辆飞机
C.一双小手
D.一匹马
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)小朋友的脚常被那香味勾住。(改为把字句)
_______________________________________
(2)例:小坏蛋急得直跺脚。(仿写)
同学们乐得_____________________________
(3)我看到了一望无际的大海,海浪拍打的声音。(改病句)
_______________________________________
(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_______________________________________
(5)如果想在天黑以前赶到村子,就必须马不停蹄地赶路了。(用加点的关联词造句)
_________________________________________
5、连线题(每题4分共2题)
1).连线。
灌辨艰窜馆算
biànjiāncuànɡuǎnsuànɡuàn
2).连一连。
嘻嘻的喜鹊大声地前进
可爱的笑声认真地回答
长长的森林耐心地看书
葱郁的围巾飞快地等待
6、排序题(每题5分共2题)
1)
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