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——四(6)班家长会
1、了解学生在校及家庭情况。2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。4、帮助家长认识家庭教育的重要性,提高教育孩子的水平。
孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,
教材内容:第一单元:大数的认识,1亿有多大?第二单元:角的度量第三单元:三位数乘两位数第四单元:平行四边形和梯形第五单元:除数是两位数的除法第六单元:统计第七单元:数学广角第八单元:总复习本学期重点:计算能力的培养
数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的经常会出错。2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪;3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整)(1)漏做、少做(2)不够专心,不够投入(3)依赖性很强,不独立
如何提高计算能力?1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯;(1)做到独立思考;(2)认真细致;(3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有耐心2、怎样提高计算的能力,我从以下方法去抓计算:(1)口算和笔算:每周用1~2个早读或午读的时间去小测,每次小测10分钟,要求完成40题,《口算天天练》内容,每次一页,主要用来训练学生的速度和准确率,每次小测我都会认真批改,每错一道题,家长当晚要出5道口算题给孩子,并监督完成,做在作业本上,第二天交上来。我希望家长能够配合督促。(2)自习课:在我每周的自习课里,我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生,每次请2~3个同学到讲台上辅导,确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。(3)多练:在课堂上或作业时多做题目。
数学科需家长配合的地方1、每天的作业家长要监督完成,做作业前要让孩子先复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业改过来;3、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容;4、给你的孩子准备草稿本;
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看”。她还是告诉了儿子。老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查”。当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
1、充分认识家庭教育的重要性。2、树立家教意识,提高家教质量。3、密切配合学校教育。4、要多鼓励孩子在力求上进。5、充分认识家教的长期性。
想让孩子更加优秀,请你经常这样说:
1、凡事都要有个计划,学习也一样。2、你再好好思考思考,我相信你一定能行。3、你就按自己的想法去试一试吧。
2、别怕,你肯定能行!
希望家长配合的工作
希望家长配合的工作?2.因为教师工作很繁琐。不能保证能与每一个家长取得联系。这就需要各位家长能够主动与老师联系,了解孩子的各方面情况,沟通自己的想法。?3.有些家长可能会想把孩子送到学校,老师管就行了,孩子怕老师,只听老师的。其实不然,孩子不只是怕老师,也怕家长,在学校交给我们,在家交给你们,我们家校携手起来,让您的孩子更优秀。
其它方面1、家长不要给孩子零花钱,以防孩子养成乱花钱的习惯。2、不要让孩子从家里带吃的东西,一是培养学生养成讲卫生的习惯,二是影响学生学习。3、注重安全教育。(交通安全、饮食安全)4、关于座位的问题。(一个周轮换一次座位。)5、适当的给孩子订阅一些报刊杂志,扩大学生的阅读量,提高写作水平。
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