江苏省淮安市（新版）2024小学语文部编版小升初摸底(培优卷)完整试卷（含答案）.docx

江苏省淮安市（新版）2024小学语文部编版小升初摸底(培优卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.殃yāng

【部首】歹

【结构】左右

【文字源流】“殃”字本义为灾难，在小篆文中，“殃”字左边是一个死亡之人形，用来代表字义；右边为“央”字形，代表字音。因此，“殃”字是一个形声字。现在人们常说的“遭殃”，意思是遭受灾难，沿用的就是其本义。“殃”用作动词，意思是使遭到灾难、祸害，如《孟子·告天下》：“不教民而用之，谓之殃民。”意思是，不告诉民众正确的做法，就让他们去做，那就是在使百姓遭受灾难。

【常见词组】遭殃

【课文原句】院中的花草可遭了殃。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音写词语，看谁写得既正确又工整。

dǎnqièbēngtāēnhuìhuāngtáng

(?????)(?????)(?????)(?????)

2）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①_______凛然

②_______高远

③_______如归

④秉_____执_____

（1）这些词语都是形容___________，我还知道两个像这样的四字词语_________，_________。

（2）从以上4个词语中，选择合适的填空：在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现出了无数优秀的人物，周恩来_____，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向；包拯_____，公正办案；江姐_____，面对死亡，毫不畏惧。（可以填序号）

3）.古诗共读，填写下列思维导图。

4）.选择合适的关键词句，完成挑山工的登山路线图。（填序号）

A．斜行向上登七八级

B．反方向斜行

C．到右侧就转身

D．到左侧再转身斜行向上

5）.通过“少年向上·悦读悦享”系列活动的开展，同学们收获很多，在班级心得分享会上，大家这样说道：

阅读，丰富我情感。当月光洒在松林间，我想到了王维笔下那“_______________，_______________”的山间美景；当读到张继笔下的“_______________，江枫渔火对愁眠”时，我感到了孤寂与忧愁。

阅读，滋养我习惯。从“不饱食以终日，_______________”中我明白了惜时的重要；从“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________”中我明白了勤俭的可贵。

阅读，增长我智慧。《论语》中的“默而识之，_______________，_______________”告诉我要持续学习，才能有所成就。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.杨绛（jiànɡ）百岁高龄仍未封笔，（），笔耕不辍（chuò）。括号里应填入的选项是（）

A．豆蔻年华

B．弱冠之年

C．期颐之年

D．古稀之年

2）.根据《大象的耳朵》内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？（）

A．耳朵竖着有很多好处。

B．因为大家的耳朵都是竖着的。

3）.最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（）

A．轻诺必寡信

B．机不可失，时不再来

C．予人玫瑰，手有余香

D．病从口入，祸从口出

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据句末的语气词和标点符号把句子补充完整。

（1）____啊！

（2）____吗？

5、连线题（每题4分共2题）

1）.把词语和拼音连起来。

zhǐyuān儿童

értóng纸鸢

gōngkè功课

2）.我会连。

洁白的天空掠过翅膀

明朗的声音振动田野

撑开的墙壁讲述情绪

美妙的大伞镇定故事

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排队，组成一段通顺的话。

(??????)忽然，他看见一个小女孩跌倒了。

(??????)小女孩高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”

(??????)一天早上，小明走在上学的路上。

(??????)小明连忙跑过去，把小女孩扶了起来。

2）.根据课文内容给下面的图片排序。

(??????)(??????)(??????)(??????)

7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。(??????)

2．祥子是徐光耀写的《骆驼祥子》中的主人公。(??????)

3．“哥子”是古时候人们对男童的称呼。(??????)

4．写人