高中信息技术网络技术应用教案.docVIP

高中信息技术网络技术应用教案

高中信息技术网络技术应用教案篇一:信息技术选修《网络技术应用》教案

第一课认识计算机网络

教学目标:

了解计算机网络的功能、分类;掌握计算机网络的定义、组成。重点:

计算机网络的功能、组成、定义。难点:

计算机网络的组成教学过程:

一、引入

计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力??，这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认识。

二、新课讲授

(一)计算机网络的功能(阅读课本P2,P3，并填表,,,)

活动一:小组讨论总结我们生活中有哪些地方使用了计算机网络。

活动二::结合活动一中列举的计算机网络的具体应用实例,总结归纳计算机网络的功能.

总结:计算机网络的应用虽然已经渗透到生活的方方面面,但所

有的应用可以归结为三大功能:资源共享、数据通信和分布处理与分布控制。(二)计算机网络的组成与定义

活动三:了解学校计算机网络的建设情况。

总结两点:

,、计算机网络组成:

(1)、多台地理上分散的独立计算机系统。(2)、通信协议。

(3)、传输介质和网络设备。

,、计算机网络是多台地理上分散的独立计算机系统遵循约定的通信协议，通过传输介质和网络设备互相连接起来，实现数据通信、资源共享的系统。(四)计算机网络的分类按覆盖的面积的大小来分:

名称网络规模大小局域网LAN10千米以内

城域网MAN10千米到60千米以内广域网WAN100千米以外

交流:除我们了解的校园网、网络实验室这类局域网以外，请与同学们交流，看能否为城域网和广域网举一些实际应用的例子。

三、课堂小结

四、作业

1、学习本节内容之前，你是否认为计算机网络就是因特网，谈谈你的看法。2、浏览网页、收发邮件、网络聊天就是计算机网络的功能，请你谈谈这种说法正确吗,为什么,

3、完成在线随堂小测。

教学反思:

第二课不同

的连接策略

学习目标:

,、了解网络类型、网络传输介质、网络连接设备,、掌握网络拓扑结构

教学重点、难点:各种网络拓扑结构的认识教学过程:

一、根据需求选择网络

问题:假如你希望与邻居好友的计算机连接起来，能够共享彼此的文件与打印机，并可以联网打游戏，请问你如何组网,需求分析:计算机数量,实现服务,

组网距离,速度,介质,设备,协议,一、网络类型

二、网络传输介质

三、网络中的连接设备

网络连接设备通常分为两大类:(1)网内连接设备;(2)网间连接设备。

网内连接设备主要有网卡、集线器、交换机及中继器等。网间连接设备主要有网桥、路由器及网关等。同时随着无线局域网产品技术的不断成熟，基于802.11系列标准的无线局域网连接设备也开始出现。

四、网络的拓扑结构

第三课网络中的数据通信、网络协议

学习目标:

,、了解两种通信信号、信道与带宽及掌握两种信息交换方式

,、了解网络协议及如何安装网络协

教学重点、难点:

分辨两种数字信号和模拟信号，区别电路交换技术与分组交换技术

教学过程:

1.3网络中的数据通信

,、通信信号

,、信道与带宽

高中信息技术网络技术应用教案篇二:教科版信息技术选修(网络技术模块)全册教案

解放路学校教育集团八中校区集体备课教案

主备人:执教者:审核人:

解放路学校教育集团八中校区集体备课教案

主备人:执教者:审核人:

高中信息技术网络技术应用教案篇三:高二信息技术《网络技术应用》教学设计

高二信息技术《网络技术应用》教学设计

课例名称:使用表格进行页面布局

教学目标:

1、知识目标:让学生了解表格除了可以表示数据之外还可以进

行页面布局。

2、能力目标:掌握用表格在Frontpage中进行页面布局的基本方法。

3、思想目标:培养学生的独立的观察力、强烈的集体荣誉感、协调的团队协作能力。

教学重点与难点:

1、能熟练运用表格进行页面布局

2、学会利用Frontpage分析优秀网页的页面布局

教学手段:

利用电脑网络教室，通过使用粤龙门教学软件进行教学

教材分析:

1、本节的作用和地位

本节给出了一般网页制作过程的线索,容易让学生实现迁移。教材选用了FrontPage2000作为教学示范软件，从工具的选择来看具有一定的普遍意义，学生能够比较容易掌握软件工作的操作方法，部分的操作技能也能够从已有的知识中迁移得到，降低了网页的制作难度。

在用FrontPage制作网页的过程中，良好的版面设计是使网页美观的要素之一。在本课的学习中，学生通过比较了解到使用表格可以合理布局网页空间，起到美化网页的作用。

2、本节主要内