初中语文教材同步统编版九年级下册第三单元课外古诗词诵读临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游陈与义.docxVIP

《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》教学教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1.理解《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》的词意及艺术特色。

2.掌握文中的生字生词，并能正确运用。

（二）过程与方法

1.通过诵读与讨论，培养学生的文言文阅读能力。

2.引导学生学会赏析词句，提高文学鉴赏能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受词人陈与义对往昔岁月的怀念和对国家兴亡的深沉感慨。

2.培养学生对传统文化的热爱和对历史的尊重。

二、教学重点

（一）词句赏析

1.长沟流月去无声等词句的意境分析。

2.词中对比手法的运用及其效果。

（二）情感体验

1.体会词人的情感变化，理解其对历史的深刻思考。

三、教学难点

（一）文言文的理解

1.准确理解词中生僻字词的含义。

（二）情感与哲理的把握

1.深入理解词人的情感世界和哲理性思考。

四、教学过程

（一）导入新课

1.激发兴趣与情感共鸣

同学们，你们有没有参加过特别难忘的聚会？可能是生日派对，也可能是和朋友们的一次野餐。想象一下，如果那个聚会发生在古代，会是怎样的情景？今天，我们要学习的这首《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》，就是陈与义在回忆他年轻时与朋友们的一次聚会。让我们一起来看看，他的聚会和我们的有什么不同。

2.背景介绍与主题铺垫

在正式学习这首词之前，我们先来了解一下陈与义和他的时代背景。陈与义是宋代的词人，生活在北宋灭亡后