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我的世界心理剧:
前期构思:人与人不同是人格差异所致,每个人都有自己独特的人格特点,一个自卑、
内向且敏感的人在经历了生活的百般刁难之后,不断寻找希望,在这个过程中,偶然发
现人生重开模拟器,用上帝视角去看待平行时空中所羡慕的姿态,最终发现生活对每个
人都是公平的,最终双方达成和解的故事。(两个不同人格做一些衣服上的区分。)
角色:主角v,路人A,熟人B,老师Q;室友C、D、E、F、G
剪辑:xx
拍摄:xx
第一幕
开篇在雕塑广场,xx站在人群之中,一个人伫立,支架录两分钟的延时摄影。
(旁白)大家好,我叫xx,我是一个自卑、内向且敏感的人,在人群中显得格格不入,
从我有记忆以来,我一直是那个害羞,内向,反应慢的透明人,没有吸引人注意的思想,
也没有活泼大方的才能,一遇到多人沟通的场合就犯怵,为了避免自己显得过于迟钝,
我总是见到人就绕道走,朋友也越来越少,在不熟悉的人面前更加自卑了起来。不知道
你们记不记得有一个总是坐在最后一排,从不举手回答问题的女生,我极力在人群中隐
藏自己,在我看来,不与人主动接触会避免很多不必要的麻烦,我会担心自己无意间的
行为遭到别人的误会与白眼……(小黑板,自我沉思)。
第二幕:
背景:在路上跟同学打招呼时显得手忙脚乱,尴尬至极,听到其他人背地里对我的议论
感到心灰意冷,在深夜中不断地辗转反侧,难以入睡,仿佛在被社会一步步抛弃,无奈、
悔恨,曾经一度想(自杀、沉思无语)但我不甘就这样臣服于生活。
A和B一起走,迎面碰上了xx,地点篮球场与宿舍楼之间的小路
B:嗨!好久不见啊,
X:(低着头向前走,听到打招呼时措手不及)啊?呃,那个对不起,我呃,不对不对,
哎呀(跑着离开)
A:(一脸人畜无害的表情)这人有病吧,怎么胡言乱语的。
第三幕:在班级里,一个下课的瞬间,后面一波人在说xx的坏话,xx听到了低头暗自
流泪
C(CDE):你看她每次独来独往的,说不定有什么怪癖呢?
D:像这种心理阴暗的人咱们还是敬而远之的好”
X:(一脸悲伤埋头在桌子上)
第四幕:晚上宿舍,关灯后在一个角落用台灯给一点光,x躺在床上回想白天发生的事
情,辗转反侧,拿起手机看已经深夜2:47(一声叹气后用被子盖上头)
Q:(办公室)唐一一,现在才大一下学期,挂了三门
第五幕:
(旁白)于是我接下来开始寻找解决的途径;迷茫苦闷之时,在手机上偶然间看到一个
叫人生重开模拟器的游戏,按下的一瞬间我好像看到了自己。
X在宿舍用电脑搜索各种相关视频(各种视频声音交杂),在行知楼(三段看书,坐着、
来回踱步、躺在桌子上)。把书盖在头上叹气,真羡慕那些性格开朗、善于交际的人啊,
坐起来拿出手机,人生重开模拟器,这是什么啊,点击的一瞬间黑屏。
以观众的视角看待开朗活泼善于交际的人格。
第六幕:
闹钟响了,拉开窗帘(把舍友叫醒),空镜头,上学
旁白:迄今为止我的生活中大写着活泼开朗和自信,看得出来我的人生其实还不错,从
我有记忆以来,我一直扮演着他人眼中的开心果,一切的一切都让我很快乐,我喜欢和
人交谈,和朋友一起打篮球,我喜欢尝试各种新事物,(见人热情的打招呼;上课坐在第
一排,积极回答问题)在隆冬,我终于知道我的身上有一个不可战胜的夏天。
第六幕:
X:家人们,昨天我发现了一家特别好吃的店,咱们今天出去搓一顿呗。
D:正好饿了,走起呗(众人坐在下面)
X:手挽手,小跳步(兴高采烈地),哎哎哎成绩出来了,唉,我好像挂科了
众人:啊,真的假的
X:我开玩笑的,我真的服了,你们几个居然还信了
E:(叹一口气)我真的挂了
X:我看我看,哎呀,没事没事,小问题,先去吃饭吧。
特写镜头(失落的E)
第七幕:一个晚上
D:你们是什么人格啊,我这个智力100,体力10,12岁英年早逝了;
E:我这个挺厉害,情商70,体力80,年纪轻轻的混到了公司经理的职位
x:哎哎哎,你们玩的什么游戏啊,
F:噢!有一个游戏叫人生重开模拟器,每一次按下重启都意味着有一个新的人格诞生
哎哎哎我这个逻辑能力超级强,数学全满,但体力好像有点不够,熬了几个夜后一不小
心猝死了;
G:啊这,我这个人格挺奇怪的,没有突出和薄弱,平平淡淡朴实无华,在整个人生中
也是喜忧参半,比他聪明的没他活得长,比他活得长的没他长得帅,比他长得帅的没他
跳得高,仿佛毫无优势,又尽是优势。
快快快给我发一下
好我给你发过去
X坐在电脑前打开了游戏,弹出了一个好友申请,
1:你好,我很羡慕你
2:嗯?你是?
1:我也想像你一样
2:像我一样?是什么意思你到底是谁
1:我是另一个世界的你,
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