小学新教师述职报告.pptx

小学新教师述职报告

汇报人：xxx

20xx-03-24

引言

教学工作总结

德育工作开展情况

课外活动zu织与指导

自我评价与反思

恳请领导和同事批评指正

目录

引言

01

向学校领导及同事汇报新教师入职以来的工作情况，反思自身教学和管理方面的得失，以便更好地适应学校环境，提高教学质量。

作为一名新入职的小学教师，面临着从学生到教师的角色转变，需要迅速适应学校的教学环境，承担起教书育人的责任。

背景

目的

工作经历

简要介绍自己入职以来的工作经历，包括担任的课程、教学班级、工作量等，说明自己已经逐渐适应了学校的教学安排和工作节奏。

教育背景

介绍自己的学历、专业及在校期间的学习经历和成绩，说明自己具备扎实的学科基础和广泛的教育知识。

个人特长

介绍自己的兴趣爱好和特长，如具备较好的沟通能力、zu织协调能力、创新思维等，这些特长可以在今后的教学和班级管理中得到更好的发挥。

教学工作总结

02

精心备课，按照教学大纲要求，合理安排教学进度，确保完成教学任务。

针对学生实际情况，对教材内容进行适当拓展和深化，提高教学效果。

及时总结教学经验，对教学内容进行调整和优化，以适应学生需求。

采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

积极运用多媒体教学手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。

注重培养学生的自主学习能力和创新思维，引导学生主动探究和解决问题。

严格课堂纪律，营造良好的学习氛围，确保课堂教学有序进行。

关注学生情感需求，建立和谐的师生关系，促进教学相长。

鼓励学生提问和发表见解，加强师生互动，提高课堂活跃度。

01

对考试成绩进行全面分析，找出学生存在的共性和个性问题，制定有针对性的提升措施。

02

加强对学生学习过程的监督和指导，及时发现和解决学习困难，提高学习效果。

定期开展学习评估和反馈，引导学生正确认识自己的学习成绩和不足，明确努力方向。

03

德育工作开展情况

03

设立班级文化墙，展示学生作品、班级荣誉和活动照片，营造积极向上的班级氛围。

创设班级文化墙

推行班级公约

举办主题班会

引导学生共同制定并遵守班级公约，培养学生的自律意识和集体荣誉感。

定期举办主题班会，通过讨论、演讲、表演等形式，增进学生之间的交流和班级凝聚力。

03

02

01

在各学科教学中融入价值观引导和品德教育内容，注重培养学生的道德情感和行为习惯。

融入课堂教学

zu织丰富多彩的德育活动，如志愿服务、环保行动等，让学生在实践中体验和提升道德素养。

开展德育活动

通过表彰优秀学生、讲述先进事迹等方式，树立榜样示范，引导学生向善向上。

树立榜样示范

03

个别心理辅导与咨询

针对有心理困扰的学生，提供个别心理辅导与咨询服务，帮助学生解决问题。

01

建立学生心理档案

为每位学生建立心理档案，记录学生的心理健康状况和成长变化。

02

开展心理辅导课程

开设心理辅导课程，帮助学生认识自我、调节情绪、建立自信。

定期家长会

家校联系册

家长志愿者活动

家校互动平台

定期召开家长会，与家长沟通交流学生的学习和成长情况。

鼓励家长参与学校的志愿者活动，增进家校之间的了解和合作。

建立家校联系册，记录家长与教师的沟通内容和学生的家庭表现。

利用现代信息技术建立家校互动平台，方便家长与教师随时沟通和交流。

课外活动zu织与指导

04

积极参与学校各类社团活动，如文学社、数学社、科学社等，为学生提供多元化的课外学习体验。

指导学生开展社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，提高学生的综合素质。

zu织社团成果展示活动，让学生展示自己的作品和成果，增强学生的自信心和成就感。

03

注重活动的教育性和趣味性，让学生在活动中感受到中华优秀传统文化的魅力。

01

筹备并举办学校的节日庆典活动，如元旦晚会、六一儿童节、教师节等，营造浓厚的节日氛围。

02

指导学生参与节日庆典活动的策划、zu织和实施，培养学生的创新能力和实践能力。

担任学校运动会的裁判员或教练员，保障比赛的公正、公平和顺利进行。

指导学生参加各类体育比赛，如田径、篮球、足球等，提高学生的运动技能和竞技水平。

培养学生的体育精神和团队合作精神，让学生在比赛中体验到成功的喜悦和挫折的磨砺。

1

2

3

zu织学生参加校外实践活动，如春游、秋游、社会实践等，拓展学生的视野和知识面。

与实践基地或相关单位建立合作关系，为学生提供更加丰富的实践体验和学习机会。

注重活动的安全性和教育性，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。

自我评价与反思

05

课堂管理能力有待提升

在面对课堂突发情况时，有时处理不够果断和有效。未来将加强课堂管理技巧的学习和实践，提高应对能力。

尽快适应小学教学环境，熟练掌握教学常规，提高课堂教学质量。同时，积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素