2024年中考数学压轴题型（安徽专用）专题10 解答题压轴题（几何探究）（学生版） .pdf

专题10解答题压轴题(几何探究)

压轴题密押

通用的解题思路:

1、解决矩形翻折问题：

(1)利用折叠和矩形性质找出对应线段关系；

(2)在折叠后形成的直角三角形中利用勾股定理构造方程求解。

2、十字架模型：

垂直一定相等相等不一定垂直

3、动态问题中的线段长度最值

通常利用三点共线解决，关键在于找到与这条线段两个端点之间恒为定长的点。

4、奔模型：

解题方法是旋转一边利用等边三角形构造“手拉手”模型证全等，结合勾股定理的逆定理得到结论。

5、线段长度、比值及最值问题：

(1)特殊图形、全等、相似、勾股定理；

(2)圆中垂径定理。

经典例题

1.(2023•浙江湖州•中考真题)【特例感知】

(1)如图1,在正方形刀BCD中，点F在边的延长线上，连接PD,过点。作DM1PD,交BC的延长线

于点求证：XDAPdDCM.

【变式求异】

（2）如图2,在Rt^ABC中，AABC=90°，点。在边刀B上，过点。作DQLAB,交AC于点0点尸在

边的延长线上，连接尸。，过点。作QMLPQ,交射线BC于点已知BC=8,AC=10,AD=

2DB,求岩的值・

【拓展应用】

（3）如图3,在景△ABC中，Z.BAC=90°,点尸在边的延长线上，点。在边AC上（不与点A,。重

合），连接P。，以。为顶点作乙PQM=£PBC,Z-PQM的边QM交射线于点若AC=m4B,CQ=

nAC（m,〃是常数），求君的值（用含e〃的代数式表示）.

2.（2023-湖北襄阳•中考真题）【问题背景】

人教版八年级下册数学教材第63页“实验与探究”问题1如下：如图，正方形4BCD的对角线相交于点0,

点。又是正方形AiBO的一个顶点，而且这两个正方形的边长相等，无论正方形为B]Ci。绕点。怎样转

动，两个正方形重叠部分的面积，总等于一个正方形面积的:.想一想，这是为什么？（此问题不需要作

4

答）

九年级数学兴趣小组对上面的问题又进行了拓展探究、内容如下：正方形ABCD的对角线相交于点0,点、P

落在线段OC上，-~=k（k为常数）.

图2图3

【特例证明】

(1)如图1,将RtAPEF的直角顶点P与点。重合，两直角边分别与边AB,相交于点M,N.

①填空：k=；

②求证：PM=PN.(提示：借鉴解决【问题背景】的思路和方法，可直接证明4PAM3PBN；也可过

点P分别作人矿BC的垂线构造全等三角形证明.请选择其中一种方法解答问题②.)

【类比探究】

(2)如图2,将图1中的4PEF沿0C方向平移，判断与PN的数量关系(用含k的式子表示)，并说明理

由.

【拓展运用】

(3)如图3,点N在边BC上，ABPN=45°,延长NP交边CQ于点若EN=kPN,求k的值.

3.2023-江苏盐城•中考真题)综合与实践

【问题情境】

如图1,小华将矩形纸片刀BCQ先沿对角线折叠，展开后再折叠，使点B落在对角线上，点B的对应

点记为B，,折痕与边AD,BC分别交于点5,F.

【活动猜想】

(1)如图2,当点？与点D重合时，四边形是哪种特殊的四边形？答：.

【问题解决】

(2)如图3,当AB=4,AD=8,BF=3时，求证：点A,B,C在同一条直线上.

【深入探究】

(3)如图4,当与BC满足什么关系时，始终有A?与对角线刀C平行？请说明理由.

(4)在(3)的情形下，设AC与BQ,EF分别交于点。，P,试探究三条线段AP,BfD,EF之间满足的等

量关系，并说明理由.

图1图2图3图4

压轴题预测

1.(2023•安徽合肥•一模)通过以前的学习，我们知道：“如图1,在正方形ABCQ中，CE1DF,则CE

DF.

某数学兴趣小组在完成了以上学习后，决定对该问题进一步探究:

图I