实习教师周记(必备12篇).pdfVIP

实习教师周记(必备12篇)

自开学第某某某某周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了

实习生涯的第一个职位：舞蹈教师；由于不是舞蹈专业，之前也不会太多

成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生，跟着视频学

了然后教给学生，在学习和教学过程中不断探索教学方法；在教学中我能

深刻感受到学生对舞蹈的喜爱，虽然他们在舞蹈方面是零基础，虽然他们

最开始都很羞涩、动作很僵硬，但他么一直在坚持，一直很尊重我；作为

教师，看着天真、纯洁的他们，我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐

渐坚定；虽然舞蹈备课中我遇到了很多专业困难，虽然我要付出比他们多

一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到学生们那渴望的眼神，所

有的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可，是一种信任更是一种

责任。

实习的路我们才走了一小部分，还有很多需要我们学习的东西，还有

很多意想不到的考验等着我们；现在我们需要做的就是认真学习我们的专

业知识，同时在平时工作中向前辈谦虚请教非专业知识，做一名有责任感

的人民教师。

前几个礼拜我们就在这样的日子中度过，随着听课的增多我们也学到

了不少的东西，终于要上课了，压力是有的但要把它化为动力。由于是教

初中生上课，所以也没有必要把教案写得很详细，随兴致发挥，想讲什么

就讲什么，一口气说下来，一节课的内容半节课就讲完了。其实我很佩服

有些老师的，能把一个那么简单的问题，讲上很长时间，看样子这是做老

师的必备条件，我还是要多学习学习啊。

随着实习的深入，我们也和指导老师到临近的学校听公开课，学习一

下其他计算机老师的教学方法，从中我们也得到了不少益处。学生的管理

真的是很难的，和他们亲近一点，他们就无法无天，关系和纪律比较难平

衡。我们有空也帮他们出黑板报，实习生活在这样的日子中井井有条地过

完了。

在这一周里，我开始了第一次正式讲课。依稀记得第一次讲课时的那

份紧张，那份兴奋，那份困惑成为一名老师才明白以前袭击的老师是多么

的辛苦。才终于明白上好一节课是多么的不容易！在我第一次上课时，我

就遇到了许多在学校（大学）里根本没想过的问题。即当我讲完一节课后，

我问同学们：你们听完这节课，有什么新的收获吗？学生们全都看着我，

摇摇头。学生为什么会这样呢？是我的教学方式有问题，还是我讲的内容

不够深入。我思考良久之后，觉得还是教学方式有问题，没有激发学生的

学习兴趣。所谓：知之者不如好之者，好之者不如乐之者兴趣对于一个学

生的学习来说是一个尤其重要的因素。兴趣能激发学生们的学习欲望，能

够溢生学生的学习动力，促使学生主动去学习。那么，如何才能激发学生

的学习兴趣呢？这就是我接下来要考虑的问题了。

前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格，主要包括程序表、

审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。

对前面三张表还是比较熟悉的，至于后面三张我又陷入了缓慢的学习

状态。现在看来其实也并不复杂，只是完成任务的时候只顾着做，事先缺

少了一些指导与思考，以至于大脑混乱、做事没有条理。现在来看这些表

格，觉得在质量控制上还是有些帮助的。

会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对资产

负债表、利润表、现金流量表等进行审定，最大的优势在于编制调整分录

来对报表进行自动调整，不过感觉该系统在一些方面还不够智能;财务决

算表的数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接获取的，它是最终

附于审计报告之后的报表，财务决算表工作簿里面自带一张审核表，对会

计报表之间的钩稽关系进行了一次审核。

财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注项目明细，工作簿中

自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进行了很好的自动审核。

本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我

在初三化学教材中存在的一些困惑。

随着课堂的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新

教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现

了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和

科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：

1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念

的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念

是让学生先感知，再逐步掌握。

2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标

准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书