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产学研合作协议书

甲方：

乙方：

为加强校企之间的科技合作与交流，积极搭建产学研合作平台，

加速高校科技成果转化和企业技术进步，提升企业的技术创新能力，

甲乙方经充分讨论和友好协商，一致同意在优势互补、真诚合作、互

惠互利、合作双赢的原则和基础上建立产学研合作关系，甲乙双方同

意达成以下协议：

一、合作原则

落实国家科教兴国战略，促进科技创新，充分利用高等院校的技

术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提

高学校的科研能力，将科研成果尽快转化为生产力，不断提升企业的

技术和管理水平，双发发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，

建立产学研长期合作关系，共同推进企业与学校的全面合作，形成科

技与产业相互促进，共同发展，努力实现“校企合作，产学双赢”。

二、合作内容

（一）构建太阳能光伏和节能路灯领域人才共享机制

1、根据工作需要，双方选派工作人员到对方单位挂职锻炼或定

期跟班学习，提升理论知识和相关业务能力及技术水平。

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2、根据甲方教学改革需要，甲方聘请乙方的业务专家、业务骨干

为甲方客座指导技术员，并定期邀请到校进行现场教学和专题讲座。

3、乙方聘请甲方教师参与太阳能光伏行业研究管理工作，指导

业务工作实施、技术设计和管理，参与行业研究工作。

（二）搭建太阳能光伏和节能路灯领域“产、学、研、培”四位一

体的技术服务平台

1、技术服务的合作

（1）甲方利用学校的人才和技术资源，同乙方一起搭建行业系统

技术服务平台，协同工作中遇到的技术问题；

（2）乙方利用自身丰富的管理经验优势，帮助甲方解决相关专业

的教学难题。

2、教育培训的合作

（1）乙方支持甲方选派青年教师到企业锻炼，鼓励高层次专业技

术人员到甲方担任技术指导员；

（2）甲方支持乙方职工和各类人才培训，采取定向办班、岗位技

能培训、短期培训、继续教育等形式，积极开展技术人员的业务培训；

（3）甲、乙双方共建集教学、培训、项目开发、技术服务“四位

一体”的创业型和实用技能型人才培训基地。

3、生产项目的合作

（1）甲乙双方通过项目开发实现产学研深度融合；

（2）甲方的教师与学生参与乙方项目研究开发。

4、科技创新的合作

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以项目为纽带，以双赢为目标，采取多种方式开展科技合作。

（1）甲、乙双方在太阳能光伏和节能路灯领域开展相关技术的合

作研究；组织科技力量，共同承担新技术发展中的关键性技术课题，

联合申报和承担国家、省部级的科技攻关项目。

（2）共同办好行业应用产业创新服务项目。乙方为服务项目的发

展提供相应的人员和技术支持，甲方提供技术、科研、人才培养支持。

（三）搭建人才共育共培平台

甲乙双方根据各自优势共同参与甲方相关专业建设和人才培养

过程，搭建人才共育共培平台，培养社会行业、企业需要的技术技能

人才。

1、甲方聘请乙方人员参与人才培养方案、课程体系改革建设

及相关专业的课堂教学；

2、甲方为乙方优先推荐相关专业优秀的实训学生或优秀毕业生。

三、保障措施

1、合作企业签订协议，明确职责，规范双方的行为

学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供培

训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人

员的支持，保证学生实训任务的安排。建立定期联系，了解校企合作

信息（包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、招工信息等），

实现资源共享。

2、全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生

参与校企合作的主动性。

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3、学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建

立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情况纳入学校

教学质量保障体系中，不断检验、改进校企合作工作。

四、双方的责任与义务

（一）甲方的责任与义务

1、为乙方的长远发展，战略定位，提高自主创新能力提供技术支

持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的要求，