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数字经济导论教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：EM32911

课程名称：数字经济导论

英文名称：DigitalEconomy

课程学时：32 讲课学时：实验学时：0 上机学时： 习题学时：0课程学分：2

开课单位：经济与管理学院

授课对象：经济管理学院大三、大四年级本科生开课学期：（3春）

先修课程：微积分、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学

二、课程目标

通过本门课程的学习，使学生全面地掌握当前数字经济的发展现状，能使用基本经济学原理对目前数字经济发展前沿。能够运用数字分析方法对目前数字技术的主要应用领域进行规划分析，为后续进一步拓展数字经济理论研究和应用奠定基础。

三、课程目标与毕业要求对应关系

ContributiontoLearningGoal

本课程与本科项目目

标关系

□√相关专业知识

□√批判性思维

□量化工具

□沟通能力

□商业伦理

□√全球化思维

四、课程与本科项目目标之间关系

ContributiontoLearningGoals

（本课程与毕业要求之

间关系）

LearningGoalsandObjectives

毕业要求详细描述

TLAs

（课程目标）

1熟练掌握和运用相关专业知识

1.1能够理解和运用管理基本概念和原理

√

2批判性思维

2.1问题的诊断

√

2.2运用概念、原理或理论来解决问题

√

3使用量化工具和商业应用软件

3.1能够使用量化工具分析并解决管理问题

3.2能够使用常用的商业应用软件

4商业沟通

4.1能够有效地进行管理与商业沟通

5商业伦理

5.1能够理解企业道德规范，识别道德和非道德行为

5.2能够理解企业社会责

6Globalizationconcepts全球化思维

6.1Beabletoworkinadiverseglobalized

environment.能够在多变的全球化环境下工作

√

注：从毕业要求中选取课程目标支撑的毕业要求条目，课程目标不宜过多，不然与之对应的考核环节将不好处理。

五、课程目标与课程内容对应关系

序号

教学内容

教学要求

学时

教学

方式

对应课程

目标

1

数字经济概述

内容：

掌握数字经济的基本概念、内涵及特征

了解数字经济范围界定、构成维度及运行特点等

理解数字经济测度的方法要求：

要求学生了解数字经济的概念、内涵、范围、

特征、运行特点及测度等方面知识，对数字经济有初步了解。

2

讲授

1.1

2

数字经济时代：变革与挑战

内容：

了解数字经济时代生产力及生产关系发生了哪些变化

了解数字经济给政府监管带来的挑战

了解数字经济对经济理论及管理决策的挑战

要求：

要求学生了解数字经济对生产力和生产关

系带来的变化、对政府监管和经济理论及管理决策的挑战。

2

讲授

1.1、2.1、2.2

3

新一代数字技术

掌握数字技术的概念及主要的数字技术

熟悉大数据、区块链、5G的应用与发展

了解数字孪生技术的概念及应用

2

讲授

1.1、2.1、2.2

4

新型基础设施建设

内容：

掌握新基建的基本定义

熟悉新基建的重点与内涵

2

讲授

2.1、2.2

（3）了解新基建对数字经济发展所起的作用及发展路径

要求：

加快新基建是稳定经济运行、推动创新发展的重大举措。要求学生准确理解新型基础设施的实质和功能，把握好建设重点，遵循基

础设施建设规律，做到精准发力。

5

数字人才与数字素养

内容：

掌握数字素养的基本概念及意义

了解数字鸿沟的定义、分类及影响等

理解数字人才培养培育的建议要求：

要求学生掌握数字素养的概念和意义、了解数字鸿沟的定义、分类、影响及弥合数字鸿沟的主要途径。对数字人才的培养有初步了

解。

2

讲授

2.1、2.2

6

数字经济及其核心产业

内容：

了解数字经济下的核心产业及其发展现状

了解数字经济下的产业分类

掌握数字经济下的产品与服务特征及产业组织转型升级

要求：

要求学生了解数字经济产业的发展历程、数字经济下数字产品与服务的内涵及特征，对数字经济产业有初步了解。

4

讲授

2.1、2.2

7

数字经济下的生产理论

内容：

掌握数据生产力的概念、特征及带来的转变

熟悉数字经济下的产业成本和价值创造

了解数字经济下的产业创新要求：

要求学生掌握数据生产力的概念、特征

等，熟悉数字经济下的产业成本和价值创造，了解数字经济下的产业创新。

4

讲授

1.1、2.1、2.2

8

数字治理体系

内容：

了解数字治理的基本概念，以及数字治理体系的重要内容

理解数字治理体系现代化建设的基本框架、治理主体划分及主体职能等

理解数字治理体系建设的基本原则

要求：

2

讲授

2.1、2.2

要求学生了解治理的基本概念和数字治理体