2024年中考数学压轴题型（江苏专用）专题01 几何与函数图象结合（选择压轴题）（学生版） .pdf

专题01几何与函数图象结合（选择压轴题）

压轴题密押

通用的解题思路：

几何与函数图象结合的解题思路通常涉及以下几个步骤：

1.理解题意：

首先，需要清楚理解题目中的几何条件和函数关系。

确定哪些信息是几何的（如点、线、角、面积等），哪些信息是函数的（如方程、不等式、函数的性质等）O

2.建立联系：

分析几何条件与函数图象之的关系，尝试将几何问题转化为函数问题，或者将函数问题转化为几何问题。

例如，如果题目中给出了一个函数的表达式，可以尝试画出这个函数的图象，然后利用几何性质来分析。

3.利用几何性质：

使用几何知识，如平行线、垂直线、角度关系、距离公式、面积公式等，来进一步分析函数图象。

特别注意利用对称性、周期性等函数性质。

4.代数运算：

根据几何条件建立代数方程或不等式。

解这些方程或不等式，得到需要的信息。

5.验证答案：

检查答案是否符合题目中的所有条件。

有时候，可能需要对答案进行几何解释，以确保其合理性。

6.总结与反思：

总结解题过程中的关键步骤和使用的技巧。

反思是否有其他解题方法，以及哪种方法更有效。

经典例题

1.（2020-江苏镇江•中考真题）如图①，AB=5,射线AM〃明，点。在射线8N上，将△ABC沿AC所在直

线翻折，点B的对应点。落在射线BN上，点P,。分别在射线AM、BN：L,PQ//AB.设AP=x,QD=y.若

y关于尤的函数图象（如图②）经过点顼9,2）,则cosB的值等于（）

7

D.

10

2.（202K苏南通•中考真题）如图，四边形ABCD中，AB//DC,DE±AB,CF1AB,垂足分别为E,F,

且AE=EF=FB=5cm,庞=12cm.动点P,。均以1cm/s的速度同时从点A出发，其中点P沿折线

AD-DC-CB运动到点B停止，点。沿A8运动到点8停止，设运动时加（s）,AAPQ的面积为乂如之），

则y与/对应关系的图象大致是（）

3.（2019-江苏南通•中考真题）如图，Z1ABC中，AB=AC=2,ZB=30°,AABC绕点A逆时针旋转a（0a120°）

得到AAB,与BC,AC分别交于点D,E,设CD+DE=x,AAEC的面积为丁，贝扩与工的函数图

象大致为（）

A.

C.

4.（2018.江苏南通•中考真题）如图，矩形ABCD中，E是AB的中点，将ABCE沿CE翻折，点B落在点

AABF的面积为y,则y与x的函数图象大致为（）

5.（2019-江苏淮安•中考真题）当矩形面积一定时，下列图象中能表示它的长y和宽x之函数关系的是（）

1.如图①，在矩形ABCD中，H为CD边上的一点，点M从点A出发沿折线AH-HC-CB运动到点8停

止，点N从点A出发沿运动到点B停止，它们的运动速度都是lcm/s,若点M、N同时开始运动，设运

动时为，（s）,AMN的面积为S（cm2）,已知$与之函数图象如图②所示，则下列结论不正确的是（）

①在运动过程中，使得△ADM为等腰三角形的点M一共有4个.

②当0＜心时，s=鸟.

4

③当,=9+0时，.ADHABM.

④当9。＜9+3右时，S=-3—9+30

A.①B.②C.③D.④

2.如图1,点尸从ABC的顶点B出发，沿匀速运动到点A,图2是点尸运动时，线段的长

度y随时尤变化的关系图象，其中曲线部分为轴对称图形，M为最低点，则ABC的面积是（）

A.6B.9C.