苏科版初中九年级物理第十二章机械能和内能素养综合检测机械能和内能课件.ppt

10.(跨学科·物理学与工程实践)(2024江苏如皋期中)汽车发动机常用水作为散热剂是因为水的????较大;水冷的原理是通过流动的冷却液(由水、防冻剂、添加剂组成)包裹缸套和缸头,通过????(选填“做功”或“热传递”)使发动机内能减少,温度降低。发动机的水箱内装有质量为20kg的水,当温度升高5℃吸收????J的热量\[c水=4.2×103J/(kg·℃)\]。比热容热传递??4.2×105解析因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,

升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水作为散热剂,冷

却效果好;水冷的原理是冷却液从缸套和缸头吸收热量,使缸

套和缸头的温度降低,是通过热传递使发动机内能减少,温度降低;20kg的水温度升高5℃吸收的热量:Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×20kg×5℃=4.2×105J。三、解答题(11题10分,12题12分,13题14分,14题10分,共46分。解答第11题时应有必要的解题过程)11.小明学习了热学知识后想估算家中燃气灶烧水时的效率,

他在烧水壶中装入V=2.5L的水,测得烧水前的水温为20℃,

将水加热至100℃,立即关闭燃气,烧水前、后燃气表的示数

变化“ΔV=0.105m3”,他查得燃气的热值q=4×107J/m3,水的

密度ρ=1.0×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。求:(1)水吸收的热量;(2)燃气灶烧水时的热效率。解析????(1)已知V=2.5L=2.5dm3=2.5×10-3m3,m=ρV=1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg,加热至100℃的水吸收的热量为Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2.5kg×(100℃-20℃)=8.4×105J;

(2)燃气完全燃烧放出的热量Q放=ΔVq=0.105m3×4×107J/m3=

4.2×106J,燃气灶烧水时的热效率为η=?×100%=?×100%=20%。12.(新考法·分析论证)(2023江苏苏州立达中学期中)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题:?(1)从同一高度由静止释放的目的是????,

该实验的目的是研究铁球的动能大小与????(选填“质量”或“速度”)的关系。(2)该实验是通过观察????的大小,从而判断出????????(选填“铁球”或“木块”)具有动能的大小。控制铁球到达水平面时的速度相同质量木块被撞后移动距离铁球(3)如图乙是“魔罐”,橡皮筋两头分别固定在“魔罐”的顶

部和底部,中间系一个钩码,当将“魔罐”在实验装置的水平

面上滚出后,它能自动滚回来,请判断:“魔罐”????(选

填“可能”或“不可能”)滚回初始位置;若将“魔罐”由静

止在实验装置的斜面上滚下,它也能沿斜面自动滚回来,请判

断:“魔罐”????(选填“可能”或“不可能”)滚回初始位置。不可能可能解析????(1)根据实验的要求可知,从同一高度由静止释放的目

的是控制铁球到达水平面时的速度相同;实验过程中,释放高

度相同,铁球质量不同,故该实验的目的是研究铁球的动能大

小与质量的关系;(2)实验中,是通过观察木块被撞后移动距离的大小反映铁球

对木块做功的多少,从而判断铁球具有动能的大小,这是转换

法的运用;(3)“魔罐”在开始滚动的时候,具有动能,滚动的过程中,

“魔罐”的动能转化为橡皮筋的弹性势能,当动能为0时,弹性势能达到最大,“魔罐”开始自动往回滚动,在“魔罐”滚

回来的过程中橡皮筋的弹性势能减小,罐子动能增大,弹性势

能转化为动能,在实验装置的水平面上滚出后,它能自动滚回

来,若在光滑的水平面上滚出后,它能滚回初始位置;从斜面

上滚下时,“魔罐”与斜面之间存在着摩擦力,所以“魔罐”

的机械能会减小,即一部分机械能会转化为内能,故“魔罐”

滚下来后不能滚回初始位置。第十二章素养综合检测机械能和内能一、选择题(每小题4分,共24分)1.(跨学科·体育与健康)(2024江苏靖江期中)在江苏省第二十届运动会青少年部女子排球赛(13-14岁组)决赛中,我市实验初中女子排球队代表泰州参加比赛勇夺亚军。如图所示是比赛中运动员发球的场景,排球离手后向上飞行时(????)A.动能增大,重力势能减小B.动能增大,重力势能增大C.动能减小,重力势能减小D.动