2021年河北省高考语文试题(新高考ⅰ).docVIP

2021年河北省高考语文试题(新高考ⅰ).doc

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2021年河北省高考语文试卷(新高考Ⅰ)

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5题,19分)

1.(19分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

??十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质,直到莱辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩

??据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇

??这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。因为要解释这些异点,他才提出诗画异质说。

??据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉孪曲的丑状。在表现痛感之中,他们仍求形象的完美。

??其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。

??莱辛推原这不同的理由,作这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同,图画用存于空间的形色,物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’,动作是诗的特殊题材。”

??换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作。静物各部分在空间中同时并存,因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子,画家只需用寥寥数笔,你须从某一点说起,说它有多长多宽等等,读者还不一定马上就明白它是桌子。

??诗只宜叙述动作,因为动作在时间上先后相承续,而诗所用的语言声音也是如此。这种动作不宜于画,而动作却是一条绵延的直线。比如说,“我弯下腰,狗见着就跑了”,用语言来叙述这事,但是如果把这简单的故事画出来,画十幅、二十幅

??但是谈到这里,我们不免有疑问:画绝对不能叙述动作,而诗绝对不能描写静物么?莱辛也谈到这个问题,但是只能间接地用物体模仿动作。……诗也能描绘物体,但是也只能间接地用动作描绘物体。”

??换句话说,图画叙述动作时,必化动为静;诗描写静物时,亦必化静为动

(摘编自朱光潜《诗论》)

材料二:

《拉奥孔》所讲绘画或造型艺术和诗歌或文字艺术在功能上的区别,已成老生常谈了。它的主要论点——绘画宜于表现“物体”或形态,而诗歌宜于表现“动作”或情事,说:“宣物莫大于言,存形莫善于画。”这里的“物”是“事”的同义字。邵雍有两首诗说得详细些:“史笔善记事,二者各得一”;“画笔善状物,万物无遁形。诗笔善状物,长于运丹诚。丹诚入秀句

??但是,莱辛的议论透彻深细得多,他不仅把“事”“情”和“物”“形”分开;作为空间艺术的绘画、雕塑只能表现最小限度的时间,所画出、塑出的不可能超过一刹那内的物态和景象,维曰:‘此《霓裳》第三叠第一拍也。’客未然,引工按曲,凡画奏乐,止能画一声。”“止能画一声”五字也帮助我们了解一首唐诗。徐凝《观钓台画图》:“一水寂寥青霭合,画人心到啼猿破,欲作三声出树难。”画家挖空心思,因为他“止能画一声。”徐凝很可以写“欲作悲鸣出树难”,那不过说图画只能绘形而不能“绘声”。他写“三声”,就是莱辛所谓绘画只表达空间的平列,不表达时间上的后继,画“一”而“两”、“两”而“三”的连续“三声”难。

(摘编自钱锺书《读<拉奥孔>》)

(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.莱辛是历史上质疑“诗画同质”观念的第一人,他的《拉奥孔》在近代诗画理论中产生了广泛影响。

B.雕塑《拉奥孔》既呈现了拉奥孔被缠绞的表情,又不让这表情表现为丑态,体现了希腊艺术恬静与肃穆的一面。

C.雕塑《拉奥孔》与史诗记载的不同主要体现在三处:一是拉奥孔的表情,二是大蛇缠身的部位,三是人物穿衣与否。

D.莱辛的《拉奥孔》认为,由于诗和画拥有不同的媒介和符号,所以形成了各擅胜场的题材范围。

(2)根据材料内容,下列说法正确的一项是

A.由于诗歌是时间的艺术,在描述一件事情时,即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白。

B.绘画只能是对所画对象某一瞬间的定格,因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程的。

C.“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“两山排闼送青来”等诗句,化静为动,以动作来描绘景致。

D.沈括质疑了唐代传说,从这个例子可判断,后人关于王维“诗中有画

(3)结合材料内容,下列选项中最能支持莱辛“诗画异质”观点的一项是

A.诗以空灵,才为妙诗,可以入画之诗尚是眼中金屑也。

B.文者无形之画,画者有形之文,二者

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