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病句专题
一、辨析单句六大成分
(一)主语
1.定义:句子中被陈述的对象。
2.类型
(1)名词性主语(由名词性词语充当主语,包括、、、等,能回答“”或“”等问题)。
明天考试。
九是三的倍数。
我们可以上岸了。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座“考编”的高峰。
(2)谓词性主语(由谓词性词语充当主语,包括、、、等,以动作、性质作为陈述对象)
听课挺好的。
苦变甜。
认真学习是对的。
勤奋认真是考编人的行为准则。
两国总统互访意义重大。
(二)谓语
1.定义:对主语进行叙述、描写或判断,回答主语“”或“”等问题。
2.类型
(1)动词性词语
你看。
成绩出来了。
模拟考试的成功增强了我们的信心。
(2)形容词性词语
天晚了。
我累了。
这次考试简单极了。
(3)名词性词语
今天星期四。
晓梅,江苏人。
你大眼睛。
(4)数量短语
他的体温三十七度。
祖国万岁。
我十八岁。
(5)主谓短语作谓语
我人美心善。
你心狠手辣。
他头脑冷静。
(三)宾语
1.定义:放在动词之后,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“”或“”的问题。2.类型
(1)名词性宾语
这次考试考了一百五十分。
这里围着一群听课的。
这次考试考了字音、字形、成语、病句。
(2)谓词性宾语
考试就要奋斗/勤奋。
考试成功的秘密在于努力学习。
谁说女子不如男?
(3)特殊情况
你觉得你今年一定能上岸。
我知道你们也想认真学习,就是不能坚持。
(四)定语
1.定义:用在、前,起修饰和限制作用的语言单位。标志“”。
2.类型
(1)形容词作定语:红花、好成绩、勤奋的你。
(2)名词作定语:桦树皮、明天的课、脸上的痘痘。
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(3)代词作定语:你们学校、这日子、老张的生活。
(4)动词作定语:活鱼、压缩饼干、考编的你们。
3.多项定语顺序:。
【例句】花园里()几朵()盛开的()美丽的()玫瑰花()被人摘走了。
(五)状语
1.定义:用在、前,起修饰和限制作用的语言单位。标志“”。
2.类型:表示时间、处所、程度、方式、目的、范围、对象、语气等。
今年考试结束后,她脸色阴沉地走出考场。
通过对考编严峻形势的分析,我们现在已经做好充足的准备。
为了今年上岸,现在,电脑前,大家都非常认真地听课。
在每个区的考试中,她都考了第一名。
3.多项状语顺序:。
【例句】失主为表谢意(),昨天()在电视台()又()诚挚地()为李明()点了一首歌。
(六)补语
1.定义:、后面的附加成分,对谓语进行补充说明。标志“”。
2.类型:表结果、情态、趋向、数量、时地、程度等。
他放跑了罪犯。
我讲得手舞足蹈。
他跳下来。
我考了三场。
这事就发生在2020年。
我心里痛快极了。
【补充1】如何分辨动词后是补语,还是宾语
1.看标记
有无助词“”,有或者能加“”就是补语,否则是宾语。
特殊动词:“”等。
2.看关系(提问法)
能回答“”是宾语。
能回答“”是补语。
3.看能否加“”
能用“”将后面的内容,提到前的是宾语,否则是补语。
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