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共享图书，传递知识——我是红领巾小书虫（分享会）
中队活动方案xx小学五7中队活动目的：
计划、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
活动准备：
红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题一、导入活动，揭示主题：
书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活动过程：
出示有关书的名言：
“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”
读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。欣赏歌舞表演《小小读书xx》。交流：
哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢？
互相推荐有益的书籍
听名人读书故事。
听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢？
听快板《读书要有好办法》。
推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书的同学学习。三、辅导员讲话。
每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。
四、结束活动。活动总结
通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。
活动延伸
督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯
打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气
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