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根据上述文本，以下是这篇论文的主要摘要随着新课程改革的深入发展，越来越多的教师将作文教学作为语文教学的重要组成部分，旨在培养学生综合能力的培养本文通过对小学语文高年级经验式作文教学进行深入研究和探讨，认为这是一门实践性强，能够锻炼学生的听说读写能力的教学方法首先，该研究揭示了体验式作文教学的基本理念作者指出，体验式作文教学旨在让学生在真实环境中体验创作的过程，从而提高他们的语言组织能力和写作技能因此，教育者在教学过程中，不仅需要给学生提供足够的写作材料，还要引导他们参与其中，亲
目录
TOC\o1-3\h\u5269摘要 1
19418关键词 1
31707Abstract 1
8156Keywords 1
14204一、引言 1
18082二、小学语文体验式作文教学 2
13391（一）小学语文体验式作文教学的含义 2
602（二）体验式作文教学的特征 2
229631．体验式作文教学的主体性 2
151472．体验式作文教学的亲历性 2
72793．体验式作文教学的生成性 3
29453三、体验式作文教学的意义 3
7583四、小学语文作文体验式教学的实施
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