文明礼仪伴我行班会.pptx

文明礼仪伴我行班会汇报人：xxx20xx-03-21REPORTING

目录班会主题与目的文明礼仪基本内容校园生活中实践文明礼仪家庭生活中传承优秀传统美德社会交往中展示良好形象总结反思与展望未来

PART01班会主题与目的REPORTINGlogo

文明礼仪伴我行意义传承中华优秀传统文化文明礼仪是中华民族的传统美德，通过班会活动可以引导学生了解和传承这些优秀文化。提高学生综合素质文明礼仪是个人素质的重要体现，培养学生良好的文明礼仪习惯有助于提高其综合素质。促进校园精神文明建设文明礼仪是校园精神文明建设的重要组成部分，通过班会活动可以推动校园文化的繁荣发展。

遵守校规校纪引导学生自觉遵守学校的各项规章制度，树立良好的行为规范。尊重师长、友爱同学教育学生尊敬师长、团结友爱，营造和谐的师生关系和同学关系。文明用语、礼貌待人倡导学生使用文明用语，礼貌待人，增强与人沟通的能力。培养学生良好行为习惯

zu织学生参与校园环境美化活动，共同维护整洁、优美的校园环境。美化校园环境倡导文明风尚丰富校园文化生活通过班会宣传倡导文明风尚，引导学生树立正确的价值观和道德观。开展形式多样的校园文化活动，满足学生的精神文化需求，促进校园文化的繁荣发展。030201营造和谐校园氛围

通过班会活动增强学生的集体荣誉感和归属感，提高班级凝聚力。增强班级凝聚力zu织班级间的文艺比赛、体育竞赛等活动，展示班级风采和实力。展示班级风采引导学生自觉遵守学习纪律，营造良好的学习氛围和班风学风。树立良好班风学风提升班级整体形象

PART02文明礼仪基本内容REPORTINGlogo

保持衣物、面容、发型的整洁干净，给人以良好的第一印象。整洁干净穿着要符合自己的年龄、身份和场合，不穿过于暴露、花哨或不合时宜的服装。符合身份注意服装颜色、款式和配饰的搭配，营造出和谐、得体的整体效果。搭配得当仪表着装规范

音量适中在公共场合控制音量，不大声喧哗，避免干扰他人。用语文明使用礼貌用语，不说脏话、粗话，避免使用带有侮辱或歧视性的语言。姿态优雅保持良好的坐、立、行姿态，不随意晃动身体或做出不雅动作。言谈举止得体

对老师要尊重，上课认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评。尊重师长与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不取笑他人。友爱同学对待他人要有礼貌，主动打招呼，微笑待人，使用敬语和谦词。礼貌待人尊重师长与同学相处

遵守规定在公共场合遵守各项规定和秩序，不随意插队、占位或扰乱秩序。爱护公物爱护公共设施和物品，不随意损坏或浪费资源。保持安静在需要保持安静的场合（如图书馆、会议室等）不大声喧哗或制造噪音。尊重他人隐私不窥探、传播他人隐私信息，尊重每个人的个人空间和权利。公共场合秩序维护

PART03校园生活中实践文明礼仪REPORTINGlogo

准时到课，不迟到、不早退、不旷课。认真听讲，不做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说等。积极思考，踊跃发言，参与课堂讨论。尊重老师，不打断老师讲话，不顶撞老师堂上遵守纪律要求

010204食堂就餐时注意节约粮食和排队秩序排队取餐，不插队，不拥挤。按需取食，不浪费粮食，践行“光盘行动”。文明用餐，不大声喧哗，不敲打餐具。餐后自觉清理餐桌，将餐具归位。03

讲究个人卫生，保持床铺整洁，不乱扔垃圾。保持宿舍安静，不大声喧哗，不影响他人休息。尊重他人隐私，不随意翻动他人物品。节约用电用水，养成节能环保的生活习惯。宿舍内保持卫生和安静环境

积极参加学校zu织的各项活动，如文艺演出、体育比赛等。尊重他人表演，鼓掌致意，不喝倒彩。遵守活动纪律，不迟到、不早退、不随意离场。服从zu织安排，遵守活动规则，确保活动顺利进行。参加活动时遵守组织安排

PART04家庭生活中传承优秀传统美德REPORTINGlogo

秉承敬老爱幼的传统美德，对长辈要使用尊称，态度恭敬。孝顺父母，关心他们的生活和健康，主动承担家庭责任。长辈教导时，要虚心聆听，有则改之，无则加勉。尊敬长辈，孝顺父母

兄弟姐妹间和睦相处兄弟姐妹间要团结友爱，互相尊重，不争吵、不打架。在生活中互相帮助，共同分享快乐和悲伤。学会谦让和包容，不斤斤计较，以和为贵。

合理安排家庭开支，量入为出，避免盲目消费。培养孩子的节约习惯，从小事做起，如关灯、关水等。树立勤俭节约的意识，不浪费粮食、水电等资源。勤俭节约，珍惜资源

与邻居友好相处，见面主动打招呼，问候寒暄。在邻居需要帮助时，伸出援手，给予力所能及的帮助。邻里关系融洽，互帮互助尊重邻居的生活习惯和隐私，不干扰他们的正常生活。共同维护社区环境，不乱扔垃圾，保持公共区域整洁。

PART05社会交往中展示良好形象REPORTINGlogo守交通规则，安全出行行走时应走人行道，没有人行道的靠路边行走。横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道