n1护士培训计划.docx

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n1护士培训计划

篇一:N1 新入手术室护士培训计

新入手术室护士培训计划一、学习目标:

完成培训期后 ,该护士应能 :

熟悉手术室各项规章制度。2.熟悉手术室工作环境、工作流程。3.熟悉手术室消毒供应工作流程。4.熟悉手术室护理基础理论知识。5.掌握手术配合基础技能。6.掌握手术中无菌操作技术。7.掌握手术室护理专项操作。二、培训方式

培训时间安排:详见表格。

培训方法:介绍、讲解、操作演示、专人带教、同班次工作、小讲课。

考核方式:理论提问、实际技

能操作、跟班工作情况。

新护士姓名_____入科时间

______

N1新入科护士培训内容

篇二:护士分层次培训计划

2016年灌南县中医院

护理人员分层培训及考核计划

护理人员培训是优化护理人力资源结构,激发护理人力资源潜力,提高人力资源使用效率的有效措施。结合卫生部优质护理服务工作要求,结合护理人员临床能级(分层次使用)管理工作,为提高各阶段人员的临床工作能力,保障护理安全,特制定2016年护理人员分层次培训计划,具体内容与要求。

一、N0级护士培训目标

使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。

培训内容

1、医院文化,服务规范和礼仪。

2、护理工作制度、岗位职责、工作流程。

3、职业防护、消毒隔离知识、医疗废物处理规范。

护理病史书写规范。

护理工作相关法律知识。

三基应知应会。

7、基本护理技术操作。

8.能够在上级护士的指导下运用护理程序落实责任制护理。

考核:

1、培训后参加护理部的岗前培训理论考核。

2、操作考核由所在科室护士长负责

培训考核,护理部抽查除CPR以外其他操作,(CPR要求人人过关)。

3、附:操作培训考核项目:手卫生、无菌操作、口腔护理、生命体征测量、病人搬运、简易呼吸器、CPR、拔火罐、耳穴埋籽、刮痧、艾灸。

4、年参加护理部理论考核不少于4

次,技能考核4次。

5、科内每月考核。二、N1级护士

培训目标

1、具有较坚实的基础医学理论和部分专科理论知识及护理技能。

2、能够独立运用护理程序落实责任制护理。

3、独立完成各班次工作。

4、掌握各种护理文件书写。

5、熟悉危重病人的护理,并能够配合抢救及监护学会使用床边各种仪器设备。

6、掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。

培训内容

1、三基应知应会。

2.专科理论知识及护理技能。

3、护患沟通基本知识

护理病史书写规范。

参加各类讲座和自学相结合。考核:

1、年度内完成护理部理论考核4次,

技能考核4次。(CPR、吸氧、吸痰、静脉输液、拔火罐、耳穴埋籽、刮痧、艾灸必考。)

2、科内每月一次进行临床实践能力考核。

三、N2级护士培训目标

具有综合护理能力和熟练的专科

护理技能。

具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识,掌握专业的新知识和新技术。

熟悉危重患者的观察方法,掌握急救技能,掌握配合专科抢救的知识和技能。

具有一定的带教临床实习生的工作能力。

能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

继续提高学历层次的学习。培训内容

三基应知应会,实用临床护理三

基个案护理。

三基技能培训

专科护理流程和规范。

护理安全教育。

护理临床思维。

参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

考核方法

完成基础护理理论考试每年≥2次,操作考试≥2 次(CPR、呼吸机的使用、心电监仪的使用、拔火罐、耳穴埋籽必考),成绩达标。

科内每月一次进行临床实践能力考核。

四、N3级护士培训目标

1、具有本专业系统的基础理论和专业知识。

2、具有扎实的基础医学理论和专科

护理知识和处理本专业复杂问题的能力

3、具有参与、指导危重、疑难病人护理计划的制定与实施,组织本科各病

房的护理会诊、查房及参加全院性护理

会诊的能力。

4、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

5.具有指导和组织本专业开展护理新技术,新项目的能力。

培训内容

三基应知应会,实用临床护理三基个案护理。

专科护理流程和规范。

专科护理新知识、新技能。

护理临床思维。

5、质量控制相关知识。

6、参加市内、院内外护理继续教育学习、各种形式的护理学术活动。考核方法

1、完成基础护理理论考试每年≥1

次,成绩达标。

2、参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。

3、承担院内、科室内教学工作,至少每年3 学时临床教学王作如小讲课、

示教等。

4、科内不定期进行临床实践能力考核。

五、N4级护士培训目标

具有全面的专科理论知识,能熟练地掌握本专业技术操作,处理较复杂的专业技术问题。

掌握本专业临床新进展

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