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单元综合素质评价
第七单元长方形和正方形
一、认真审题,填一填。(每小题3分,共24分)
1.绕下图走5圈是()米,合()千米。
第1题图第2题图
2.如图是若干个完全相同的正方形组成的“土、山”两个字,已知每
个正方形的边长是1厘米,这两个字的周长分别是()厘米和
()厘米。
3.一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周,这个镜框的边
长是()厘米。
4.【说理题】如右图,同同和典典进行拼图游戏。同同说:“三角形
的周长是10+8+6=24(厘米),用两个这样的三角形拼成的长方形
的周长是24+24=48(厘米)。”
你认为同同说的()(填“对”
或“不对”)。理由是()。
5.将2个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的
周长是()厘米。
6.把一个边长为8分米的大正方形剪成4个相同的小正方形,每个
小正方形的周长是()分米。
7.将长为8厘米、宽为4厘米的长方形剪成两个完全一样的正方形,
剪成的每个正方形的周长是()厘米。
8.【新情境】哥哥买了一部手机,他给手机贴上钢化膜。钢化膜的长
是16厘米,宽是7厘米,钢化膜的周长是()厘米。
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题
3分,共18分)
1.用1根18厘米长的铁丝做成一个长方形框架(没有剩余),这个长
方形框架的长和宽的长度不可能是()。
A.8厘米,1厘米B.5厘米,2厘米C.6厘米,3厘米
2.下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中,周长最短的
是()。
A.B.C.
3.下列图形中,不能用“4×3”求出周长的是()。
A.B.C.
4.如右图,A、B两个图形的周长相比较,()。
A.A<BB.A=BC.A>B
5.一个长方形的长不变,宽增加5厘米,周长比原来增加()
厘米。
A.5B.10C.15
6.周长最长的是()。
A.B.C.
三、细心的你,算一算:求出各图形的周长。(每小题3分,共12分)
1.2.
3.4.
四、动手操作,我能行。(12分)
用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,有几种拼法?把
你想出的拼法画出来。想一想:当长是多少厘米,宽是多少厘米
时周长最短?
五、聪明的你,答一答。(共34分)
1.【新情境】斯诺克台球也称障碍台球,此项运动使用的球桌长382
厘米,宽204厘米。比赛时,参赛选手为了更好地找准击球点,
常常要绕球桌走动,如果绕球桌走两圈,走了多少厘米?(5分)
2.你听过“亡羊补牢”的故事吗?狼把羊圈挖了一个洞(见下图涂色部
分)。你能算出这个洞的周长吗?(5分)
3
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