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江西省赣州市（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.右yòu

【部首】口

【结构】独体字

【文字源流】“右、佑、祐”字义近似，是助，帮助。《说文》：“右，手口相助也。”“佑，助也”。区分佑或神佑。甲骨文“右、手、又、有、佑”等同是一只右手的形状。故“右”也是保佑的“佑”。金文以后在右手下加“口”，遂与“又、有、佑、手”等分离开。“祐”则是在“右”旁加与神和祭祀有关的“示”。表示神祐。甲、金、篆分别写作“×、利、祠”。隶书（汉《子游残石》《华山庙碑》）以平直的笔画取代了篆书的圆弧笔画，并加立人，写作“右”和“者”。“右”后专指左右方向。

【常用词组】左右、右丞相、左书右息

【课文原句】左边绿，右边红。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境，看拼音写汉字。

古典文化，是我们汲取营养的源泉。它能连接历史和未来，帮助我们不断shěnshì(??????)自我，bēnfù(??????)新的征程。读古典名著，不但能让我们认识令人sùránqǐjìng(??????)的英雄豪杰，而且能让我们随着情节qíngbùzìjīn(??????)地欢笑、落泪。品读书籍，传承文化，愿我们一路乘风破浪，迎接zhǎnxīn(??????)的未来。

2）.将词语补充完整，再完成相关练习。

斩(??????)截(??????)(??????)(??????)有词

(??????)山流(??????)心满(??????)(??????)

惊(??????)(??????)地(??????)笔(??????)花

（1）在饥饿和寒冷面前，老战士(????????????)地做出了选择——迎难而上，绝不退缩！

（2）我的朋友们都才华横溢——小红擅长写作，常常能(????????????)；婷婷喜欢弹琴，她弹奏的古曲如(????????????)般美妙。

（3）观察画“____”的成语，再写一个与之结构相同的成语：__________。

3）.填空。

（1）“女”字共(??????)笔，第一笔是(??????)。

（2）“里”字共(??????)笔，第五笔是(??????)。

（3）“夏”字的部首是(??????)，共有(??????)笔，第9笔是(??????)。

4）.根据所学知识填空。

（1）古代的儿童生活是什么样的？是范成大笔下“童孙未解供耕织，____________________”的天真勤劳；是杨万里笔下“____________________，彩丝穿取当银钲”的童真稚气；也是雷震笔下“牧童归去横牛背，____________________”的悠闲自在。

（2）跟随古诗，欣赏自然美不胜收的风景。“月出惊山鸟，____________”带我们走进空寂优美的山谷；“_________________，一片孤城万仞山”给我们展现了西北边塞的壮阔景观；“孤帆远影碧空尽，_________________”为我们描绘出不舍离去的江上孤帆。

（3）爱国是什么？爱国是王昌龄“黄沙百战穿金甲，_________________”的铮铮誓言；是杜甫“剑外忽传收蓟北，_________________”的欢喜；是林则徐“_________________，岂因祸福避趋之”的忘我牺牲精神；是无数英雄儿女对“_________________，何须马革裹尸还”伟大壮举的诠释。让我们永怀爱国之心，发奋学习，为祖国的蓬勃发展而奋斗。

5）.给下面的加点的生字注音。

逛街(??????)篝火(??????)旖旎(??????)襄阳(??????)

镌刻(??????)石碣(??????)忌讳(??????)轻纨(??????)

教诲(??????)姊妹(??????)丫鬟(??????)挈持(??????)

祭祀(??????)蜷曲(??????)造诣(??????)外甥(??????)

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有误的一项是（）。

A．《穷人》是一篇短篇小说，刻画了鲜明的人物形象，其中的环境描写只是为了交代故事发生的场景，展现穷人生活的艰难。

B．《金色的鱼钩》是一篇以红军长征为背景的小说。通过对人物外貌、语言、神态、心理的描写，逐步展现出老班长的光辉形象