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七年级上科学教学计划

七年级上科学教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,

新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么

拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的七年级上科学教学

计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级上科学教学计划1

一、学情分析

通过开学一两节课了解学生信息技术基础情况,由于小学学习基

础有较大差异,所以在初一上学期通过分层教学的方式,让学生快速

适应初中阶段的学习,在信息技术课堂上都能体会学习的乐趣。

二、使用教材

人民教育出版社初中信息技术七年级上册

三、教学目标

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的

应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解信息、信息技术,以及信息技术的应用。

3、学会利用多种方法获取多媒体素材。

4、学会信息集成与发布。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生

的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

四、教学方法

本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三

种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。

其中学生自学和动手是最主要的。

五、教学行事历:

周次内容

1新学期准备工作

2认识信息技术

3认识计算机系统

4认识计算机系统(实践活动)

5获取与处理图像素材一

6获取与处理图像素材二

7获取与处理文字素材一

8获取与处理文字素材二

9获取与处理文字素材三

10获取与处理声音素材

11获取与处理视频和动画素材

12制作电子报刊一

13制作电子报刊二

14制作电子报刊三

15制作演示文稿一

16制作演示文稿二

七年级上科学教学计划2

一、学生基本情况

本计划针对七年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件

例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较

少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩

固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电

脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分

学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一

部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;学生对本学科的学习积极性

还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也

不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这

又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊

天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正

确的引导。

二、教材分析

本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册,内容

是全新的。内容包括:信息技术与信息社会,计算机基础知识,文本

处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%,可见计算机

基础是这学期学习的重点,又是难点。

知识点:收集身边的信息,计算机与系统安全,文件管理,网络

探秘、文本处理,设置文字与段落。

三、指导思想:

根据学校和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,

明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,

让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、

传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技

术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标:

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的

应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解什么是信息、信息技术,以及信息常用的交流方式和载体。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中

的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生

的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某

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