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七年级上科学教学计划
七年级上科学教学计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,
新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么
拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的七年级上科学教学
计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
七年级上科学教学计划1
一、学情分析
通过开学一两节课了解学生信息技术基础情况,由于小学学习基
础有较大差异,所以在初一上学期通过分层教学的方式,让学生快速
适应初中阶段的学习,在信息技术课堂上都能体会学习的乐趣。
二、使用教材
人民教育出版社初中信息技术七年级上册
三、教学目标
1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的
应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、了解信息、信息技术,以及信息技术的应用。
3、学会利用多种方法获取多媒体素材。
4、学会信息集成与发布。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生
的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
四、教学方法
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三
种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
五、教学行事历:
周次内容
1新学期准备工作
2认识信息技术
3认识计算机系统
4认识计算机系统(实践活动)
5获取与处理图像素材一
6获取与处理图像素材二
7获取与处理文字素材一
8获取与处理文字素材二
9获取与处理文字素材三
10获取与处理声音素材
11获取与处理视频和动画素材
12制作电子报刊一
13制作电子报刊二
14制作电子报刊三
15制作演示文稿一
16制作演示文稿二
七年级上科学教学计划2
一、学生基本情况
本计划针对七年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件
例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较
少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩
固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电
脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分
学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一
部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;学生对本学科的学习积极性
还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也
不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这
又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊
天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正
确的引导。
二、教材分析
本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册,内容
是全新的。内容包括:信息技术与信息社会,计算机基础知识,文本
处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%,可见计算机
基础是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:收集身边的信息,计算机与系统安全,文件管理,网络
探秘、文本处理,设置文字与段落。
三、指导思想:
根据学校和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,
明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,
让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、
传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技
术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标:
1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的
应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、了解什么是信息、信息技术,以及信息常用的交流方式和载体。
3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中
的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生
的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某
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