第六单元第17讲辛亥革命课件--江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习.pptxVIP

;;;;;;一、客观形势：清末“新政”和“预备立宪”

1.清末新政(选必1，P24);2.“预备立宪”

(1)进程

①1906年9月，清政府宣布预备立宪；1908年8月，清政府颁布《_____________》。

②立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动。

③1911年5月，清政府组织“__________”。

(2)影响：“皇族内阁”：使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。;;二、主观努力：革命派的准备;;视角1“新政”教育改革的内容及影响

材料“新政”的教育改革中，清政府运用了一系列“技术”来塑造自己一个新的形象。比如用课程安排与学堂章程来规定教学内容、教学时间、教学方式、师资队伍以及教学对象；利用数据统计与问卷调查来控制章程的遵循情况等。这些做法在当时收效有限，加上清朝不久便灭亡，因此这些措施在学界评价不高。一言以蔽之，这是一个关于在辛亥革命中大清帝国是如何走向灭亡的故事，而“新政”无非是这个过程中唯一、也是最后一次孤注一掷的徒劳之举。有的学者甚至认为，“新政”的教育改革，引进了地方自治机构，才是“新政”较为持久的遗产。

——郁汉友《晚清“新政”的再思考：以教育改革为中心的讨论》;根据材料并结合所学知识，谈谈你对“新政”教育改革的理解。;;视角2三民主义的集中体现

材料“民有、民治、民享”的民主政治，“详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。这三项主义的意思，是要把全国的主权，都放在本族人民手内；一国的政令，都是由人民所出；所得的国家利益，由人民共享。这三项意思，便可用民有、民治、民享六个字包括起来”。因此，三民主义集中体现了孙中山的民主宪政思想的核心内容。

——摘编自殷啸虎《孙中山民主宪政思想探析》;根据材料，概括孙中山民主宪政思想核心内容在三民主义中的体现，并指出其民主宪政思想的基础。;;;;;2.中华民国建立

(1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。

(2)《中华民国临时约法》的颁布;内容;;3.袁世凯篡夺革命成果

(1)袁世凯在英国等列强支持下，以武力威胁革命势力，又诱使革命党人展开和议。

(2)在重重压力下，孙中山被迫发表让位声明。

(3)袁世凯施压逼迫清帝退位。1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，宣告清王朝结束。

(4)1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯的手中。;;二、辛亥革命的历史意义;局限与教训;;视角1《中华民国临时约法》的实行

材料《中华民国临时约法》在各个政府手上废立着，反复着，挣扎着……在南京临时政府诞生前后，革命党人对袁世凯抱有幻想，承诺只要清帝退位，袁世凯赞同共和，就答应他担任中华民国总统。……资产阶级革命派的力量源于资本主义经济的发展。而中国民族资本主义又是众所周知的先天畸形，后天发育不良……《中华民国临时约法》没有涉及反帝、反封建，也没有涉及关系到“民生”的土地问题……帝国主义必须拥有殖民地附属国，发达国家不再允许发展中的国家发达，它们只需要从属和附庸。袁世凯已经承袭了自曾国藩以来的汉族官僚实力，总揽了清廷大权。

——摘编自张燕《浅析〈中华民国临时约法〉未能实行的原因》;根据材料并结合所学知识，简述《中华民国临时约法》不能实行的原因及其启示。;;视角2辛亥革命的历史贡献

材料“百代皆行秦政事”，秦始皇所建立的君主专制、中央集权行政制度与当时世界上最完备的官僚制度紧密结合，三位一体，奠定了此后中国两千多年专制主义中央集权政治体制的基本模式。辛亥革命一举推翻专制王朝，建立共和政体，这是中国几千年历史上前所未有的伟大创举。但革命果实很快落入以袁世凯为代表的北洋军阀手中。要完成民族独立、人民解放与实现国家富强、人民幸福这两大历史任务，仍然任重道远。——摘编自中国社会科学院历史研究所编写《简明中国历史读本》;据材料，指出辛亥革命走出秦制的历史贡献，并从“民族国家”和“人民权利”两个层面归纳近代中国所面临的历史任务。;;;;(2022·江苏卷)1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了

A.腐儒的趣味 B.智者的个性

C.青年的时尚 D.革命的态度;聚焦考点;易错排查;1;清末新政中废除了科举制度，出洋留学成为读书人的一种选择，一定程度上会导致社会结构发生变动，故C项正确；

《游学译编》刊登的文章并不能代表广泛的社会支持，排除A项；

材料只是说明科举废除对于落第士人思想的影响，且当时官派留学生主要来源并不是落第士人，排除B项；

材料并未涉及学习西方先进科学技术与政治制度等的争论，