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- 2024-07-17 发布于山东
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译林版(三起)五年级英语上册Unit1Goldilocksandthethreebears第2课时教案
一、教学目标
1.知识与技能:
(1)能正确朗读、理解、表演故事。
(2)能在图片和情景的帮助下,正确使用Therebe句型描述物品。
2.过程与方法:
(1)通过角色扮演,培养学生的语言表达能力。
(2)通过故事教学,提高学生的阅读理解能力。
3.情感态度与价值观:
培养学生热爱英语,喜欢阅读英语故事的兴趣。
二、教学内容
1.词汇:Onceuponatime,Goldilocks,threebears,house,livingroom,bedroom,chair,bowl,bed
2.句型:Therebe+主语+地点.
三、教学重点与难点
1.重点:正确朗读、理解、表演故事。
2.难点:正确使用Therebe句型描述物品。
四、教具与学具准备
1.教具:课件、图片、头饰
2.学具:课本、练习本
五、教学过程
1.导入
(1)唱英文歌曲《OnceIcaughtafishalive》
(2)自由交谈:WhatdoyouknowaboutGoldilocksandthethreebears?
2.新课呈现
(1)教师呈现图片,引导学生理解故事内容。
(2)学生听录音,跟读故事。
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