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第
关爱残疾人演讲稿
关爱残疾人演讲稿篇1
教师、同学们:
大家好!
今日我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。
1990年12月28日,中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议经过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施,“全国助残日”活动即从当年开始进行。
同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的学校里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自我的意志去搏击、去创造,为自我的人生谱写出了壮丽的篇章。
同学们,你们还记得去年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目,你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目,整齐度是十分难的,因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候,每个人手要十分准确的到位,你高一点低一点都不允许的,手的姿态必须统一,一在哪,二在哪,三在哪,都必须十分准确,有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的.呼吸就像一个人一样,呼吸不能有快慢,否则会影响动作整齐划一。为了到达这样的效果,排练时,邰丽华等二十名聋哑演员每一天都一齐围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并经过手语教师的分解音乐,来练习音乐的旋律和身体的韵律,他们就是这样经过这种律动来感受音乐的节拍。
同学们,这个故事告诉我们,残疾人,跟正常人是一样,只要靠着他们自我的努力,只要我给予她们机会,正常人能做的,她们同样也能。
同学们,理解、尊重、关心和帮忙残疾人是中华民族的传统美德,上周我们全校师生慷慨解囊,为特殊学校的残疾学生献出了我们的爱心。
在此,我向全校师生发出倡议:让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德,大家手拉手,齐努力,关心、爱护、尊重残疾人,向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自我的一份爱心!共同筑起身边的期望,让残疾人跟我们共享一片蓝天!
关爱残疾人演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《学会关爱》。
如果你是个盲人,在漆黑的夜里走,你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不屑:盲人何须点灯!可是你想过没有,正是这漆黑夜中的一盏灯,使别人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的举手之劳,在方便了别人的同时,也避开了自己的不幸。关爱别人,其实就是关爱自己诗人艾青说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己,小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的,因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活,父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样,这样深沉的关心和爱感动了无数的人,也震撼了无数颗冰封已久的心。
五月第三个星期日,也就是昨天,是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今天,关爱残疾人,不仅是我们的责任,更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任,让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助!
除了关爱残疾人之外,我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世,只能和年迈的祖父母生活在一起,不仅要支撑整个家庭,还要兼顾学业;有的`同学由于家中双亲病重,为了治病而负债累累。他们尽管学习刻苦成绩优秀,却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学,以全国助残日这一契机,我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动,义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,希望大家积极参与,伸出我们的双手,关爱身边的每一个人。
同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于学校社会,锦集是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力,明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!谢谢大家,我的演讲完毕。
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