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12.1二次根式（2）八年级(下册)初中数学
复习回顾：1．二次根式的概念；2．二次根式有意义的条件；3．12.1二次根式（2）
观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律.通过观察，你得到的结论是什么？试着说一说．12.1二次根式（2）
发现：当时，当时，根据绝对值的意义：12.1二次根式（2）
例题讲解（1）（2）（3）12.1二次根式（2）
学生练习：计算：（1）（2）（3）（4）12.1二次根式（2）
2.指出下列运算过程中的错误．，可以写成两边开平方得，所以即12.1二次根式（2）
拓展提高：与中，可以是怎样的实数？1.与是否相等？2.12.1二次根式（2）
课堂小结：本节课的收获与体会？12.1二次根式（2）
谢谢!
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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