广东省茂名市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试数学试卷(含答案).docxVIP

广东省茂名市2023-2024学年八年级下学期7月期末考试数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列四个图标中,属于中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

2．下列说法正确的有()

①在,,,中,共有2个无理数；

②若,则,它的逆命题是真命题；

③若n边形的内角和是其外角和的2倍,则它是八边形.

A.① B.①② C.①③ D.②③

3．已知,则下列式子一定成立的是()

A. B. C. D.

4．下列变形是因式分解的是()

A. B.

C. D.

5．把题图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度不可能是()

A.120° B.180° C.240° D.360°

6．如果分式的值为0,那么x的值为()

A.3或 B. C.3或0 D.3

7．将一个正五边形与一个正六边形按如题图所示方式放置,顶点A,B,C,D在同一条直线上,E为公共顶点,则等于()

A.64° B.84° C.72° D.90°

8．若函数和的图象如题图所示,则关于x的不等式的解集是()

A. B. C. D.

9．如题图,在中,,,点E,F,G分别在,,边上,且,.则的度数是()

A.62° B.60° C.52° D.45°

10．如题图,将沿方向平移4个单位长度得到,与相交于点,,,,则图中阴影部分的面积为()

A.16 B.20 C.32 D.40

二、填空题

11．因式分解：______.

12．已知点与点关于原点对称,则______.

13．定义运算,如：,若,则x的值为______.

14．如题图,在中,,,,用尺规作图法构造的平分线,交于点D,则的长为______.

15．如题图,为等边三角形,D,E分别是,边上的点,且,,M是边上的一动点,以M,D,E为顶点,为对角线构造平行四边形,则的最小值为______.

三、解答题

16．(1)解方程：：

(2)解不等式组：并将解集在数轴上表示出来.

17．如题图,线段与相交于点O,分别过点B,D作的垂线,垂足分别为E,F,且,,依次连接点A,B,C,D.求证：四边形为平行四边形.

18．如题图,在平面直角坐标系内,三个顶点的坐标分别为,,.

(1)画出将绕点旋转180°后得到的；

(2)求证：与互相垂直平分.

19．笔、墨、纸、砚是中国独有的书法绘画工具,又称“文房四宝”.某校计划购买A,B两种型号的“文房四宝”,其中每套B型号的价格比每套A型号的价格少30元,买10套A型号和20套B型号共用2400元.

(1)求每套A,B型号的“文房四宝”的价格；

(2)若该校需购进A,B两种型号的“文房四宝”共60套,总费用不超过4500元,要求购进B型号的数量不超过A型号数量的6倍,求购得以上工具的最低费用.

20．如图1,已知是等腰直角三角形,,点E,D是三角形外的两点,分别连接,,,,其中,.

(1)求证：；

(2)如图2,交于点O,连接,F是的中点,分别连接,.若求与的数量关系.

21．阅读下面的材料,并解答问题.

把一个分式写成两个分式的和叫做把这个分式表示成“部分分式”,例如：将分式表示成部分分式,,设,接下来求a,b的值.去分母,得,解得.

(1)若(a,b为常数),则______,______；

(2)已知(a,b为常数),用材料中的解法求a,b的值；

(3)化简：.

22．数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,将一些多项式因式分解.例如：利用图1可以得到.

(1)请把表示图2面积的多项式因式分解：______(直接列出等式即可)；

(2)若,,求的值；

(3)如图3,有足够数量的边长分别为a,b的正方形纸片和长为b、宽为a的长方形纸片,请利用这些纸片将多项式因式分解,并画出图形.

23．综合实践课上,老师让同学们开展了的折纸活动,E是边上的一动点,F是边上的一动点,将沿直线折叠,使点C落在边上的点处,点D的对应点为点,连接.

(1)【观察发现】如图1,若,,,求的长；

(2)【操作探究】如图2,当点落在的延长线上时,求证：四边形为平行四边形.

参考答案

1．答案：C

解析：

2．答案：C

解析：(1)在,,中,共有2个无理数,正确;

(2)若,则,它的逆命题是真命题,错误,因为逆命题是:若,则,它是一个假命题;

(3)若n边形的内角和是其外角和的2倍,则它是八边形,正确.

故选C.

3．答案：C

解析：

4．答案：B

解析：是乘法运算,则A不符合题意;

符合因式分解的定义,则B符合题意;

中右边不是积的形式,则C不符合题意;

中右边不是积