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小学科学编制考试复习资料
LT
第四单元（水和空气）
能形成滴状等；不同点：水完全透明，没有颜色，
A.量筒必须放平稳。B.视线要与量筒内液体的凹液
的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。
看不到，摸不着，真实的存在于我们的周围。空气具有能
占据空间、可以压缩等性质。
证明空气存在的方法：将“空”塑料袋扎紧，放入水中，
有气泡冒出。证明空气比水轻的方法：用塑料管将
A.让空气将瓶子里的水挤出（课
78页）。B.纸巾不湿（79页）。
、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的，即空气可
、
形状占据空
体积流
重量
固
不能不
易压缩不
能不重
轻
√√
√
√√
√√
√
√
C．顺应。D．模仿。
3．在教学活动中，教师不能满足于“授人
，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：B
A．传授学生知识。B．发展学生能力。
C．培养学生个性。D．养成学生品德。
4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些
，这
A
A．感知能力不成熟。B．注意能力不健全。
C．记忆能力不深刻。D．思维能力有欠缺。
5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、
B
A．基本道德知识的理解与掌握。
B．日常行为习惯的养成与实践。
C．道德理想信念的培养与指导。
D．人生观价值观的选择与确立。
6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，
满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所
及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行
违背了：B
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