2024年校园“防盗抢骗”活动总结范本（二篇）.pdfVIP

2024年校园“防盗抢骗”活动总结范本

近年来，随着社会的快速发展，校园内的盗窃、抢劫和诈骗案件

呈现出日益增长的趋势，给学生的人身财产安全带来了严重威胁。为

了提高学生们的安全意识，校园举办了一场“防盗抢骗”活动，旨在

帮助学生们了解犯罪手段和防范措施，以减少发生意外事件的概率。

本次活动取得了较好的效果，并唤起了校园内的安全意识。以下是对

活动进行的总结。

首先，本次活动以多种形式进行。校园内设置了展示板，展示了

各类盗窃、抢劫和诈骗案件的案例分析和防范提示。此外，还邀请了

公安局的警察，进行了一场生动的安全讲座。警察讲解了犯罪的心理

和手段，并给学生们提供了应对犯罪的具体措施和技巧。同时，学校

还通过宣传栏、宣传单、微信公众号等途径，向全校师生推送了相关

安全知识的宣传资料。

其次，本次活动的重点是让学生们了解犯罪手段和防范措施。通

过案例分析和讲座，学生们更直观地了解到了犯罪的心理和手段，比

如说被盗窃的经典案例以及如何辨别真伪电话。学生们对犯罪行为有

了更深入的了解，能够更加警惕地防范潜在的风险。

同时，学生们也得到了实际的防范技巧。比如，校园给每位学生

配备了一本小册子，上面详细列举了各类犯罪手段和防范措施。另

外，警察还通过实地演示如何应对突发情况，教授了学生们一些简单

的自我保护技巧，比如如何避免陌生人接近、如何使用手机求救等

等。这些具体的操作指南使学生们更加清楚地知道如何应对突发情

况，提高了应变能力。

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此外，本次活动中充分发挥了学校和社会资源的优势。学校积极

联系公安局，并邀请警察进行讲座，使得活动的权威性和真实性得以

提高。同时，学校也通过合作开展了一些社会实践活动，比如到当地

的社区、超市等地进行安全巡逻，加强学生们的监督意识和责任感。

最后，活动取得了较好的效果。学生们表示通过这次活动，对犯

罪的了解更加全面，也掌握了一些防范措施和自我保护技巧，提高了

自身的安全意识和抗风险能力。据统计，校园内的盗窃、抢劫和诈骗

案件发生率有了明显的下降。

综上所述，校园“防盗抢骗”活动取得了较好的效果。通过多种

形式的宣传和培训，学生们对犯罪手段有了更深入的了解，并学习到

了一些实际的防范技巧。活动的开展使学生们的安全意识得到了提

高，为校园的安全稳定起到了积极的推动作用。但同时也需要进一步

加强后续的跟进和巩固，使学生们能够将所学应用于实际生活中。

2024年校园“防盗抢骗”活动总结范本（二）

小学二年级防盗防骗防抢伤害教案

教学目标：

1、学会并掌握基本的防盗知识。

2、了解拐骗，加强防拐意识。

3、结合生活实际，了解防盗的设施与防抢伤害方法。

4、乐于探索、交流与____，激发求知欲、创造力。

5、提高自我保护的意识与能力。

教学重点

1、防盗的方法

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2、防拐的方法

3、防抢伤害的方法教学过程

1、导入：

1.利用生活经验引出课题

讨论。你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事。

(从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴

趣充分激发)

2.了解各种防盗方法。

(1)介绍自己了解的防盗方法。

(通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并

介绍给大家)

3.通过讨论提高自我保护意识。

(1)“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，____。”

(2)“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中

还要注意些什么。”

(3)“如果我们真得发现小偷该怎么办。

(“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发

点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨

论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健____活方

式，知道有情况先打110，提高安全意识。)

4.游戏。设计防盗方案。

鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、

超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。