健康与疾病专业知识讲座.pptx

健康与疾病专业知识讲座健康与疾病专业知识讲座第1页

一、传统概念医学界过去习惯于从生物医学角度来考虑健康和疾病问题，认为生物学指标是判断健康和疾病最终标准。所谓健康，就是没有症状，用客观察量方法找不到身体哪一个别有病态证据。所谓疾病，就是生物学统计常规(Norm)可观察到偏离，身体内出现高于正常值化学和物理改变：如血中白细胞增加，体温升高等，以此作为疾病诊疗主要依据。健康与疾病专业知识讲座第2页

二、概念差异

很多疾病在早期是没有症状，普通常规检验也不易检验出来。在病人没有查出病变证据以前某一段时间，不能说他没有疾病或者说他身体是健康。与此相反，有些情况身体有病理体征，但他们极少被认为是有病人。健康与疾病专业知识讲座第3页

二、概念差异.社会人群中疾病发生是否，受人种、年纪、经济情况、居住条件制度等影响,不一样社会群众生活水平不一样,判断个体健康和疾病标准也不一样..健康与疾病标准,还受各国文化背景、社会道德规范和政治经济制度等影响。一些特殊行为在不一样历史阶段就有不一样评价。健康与疾病专业知识讲座第4页

二、概念差异英文中有三个不一样词来标志疾病概念，一个是disease，用来说明病人躯体器官有器质性病变，或功效不正常。这种异常(disorder)是能够观察测量。这正是从生物学角度看问题。其次是illness，用来说明病人有主观不适感觉，如感到头痛、恶心、焦虑等一系列症状，这显然是从心理学角度看问题。第三是sickness，用来说明病患病了，不能正常执行工作、学习和日常活动了，失去了健康人应有行为。健康与疾病专业知识讲座第5页

三、健康概念从医学、心理学、社会学角度综合考虑一个人健康问题。健康定义应该是：无器质性或功效性异常；无主观不适感觉；无社会公认不健康行为。联合国世界卫生组织(WHO)曾对健康下了这么定义：“健康不但仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会上完好状态或完全安宁(completewell-being)”。健康与疾病专业知识讲座第6页

三、健康概念健康与疾病不是对立概念，而是彼此相互依存、相互转化统一体。从疾病最严重状态到健康最顶峰状态是一个生命连续过程，它处于经常改变而非绝对静止状态，并展现不一样层次适应水平。假如个体与环境保持正常适应，就意味着正常健康，假如适应良好，就是健康良好；反之，假如适应不良，陷入疾病状态，就意味着健康不良。健康与疾病专业知识讲座第7页

四、健康与疾病基础观点心身统一观点一个完整个体应包含心、身两个个别，二者相互影响，以“心”为主要方面。对外界环境刺激，心、身是作为一个整体来反应。在考虑个体健康和疾病时，要注意心、身两个方面反应，不能只注意这首先而忽略另首先。健康与疾病专业知识讲座第8页

四、健康与疾病基础观点社会对个体影响观点一个完整个体不但是生物人，而且也是一个社会人。他生活在特定社会环境之内，沐浴在不一样层次人际关系网中。从夫妇、儿女组成关键家庭关系，到家人、亲人、继而再扩充到同事、邻居、集体关系。这些人际关系也一样对他个体心、身健康产生影响，另外，还有周围自然环境对个体影响。所以当研究每个个体心、身健康和疾病时，要考虑各个国家文化背景、教育涵养、经济情况、社会职业地位等原因作用健康与疾病专业知识讲座第9页

四、健康与疾病基础观点认知和自我评价作用观点社会原因能否影响健康或造成疾病，不完全取决于社会原因性质和意义，还取决于个体对外界刺激怎样认知和评价，有时后者占据主导地位。许多社会原因都必须经过心理中介作用，才引发心身两方面不一样程度反应，这些社会原因也必须成为心理刺激后才能对健康或疾病发生影响，即能致病也能治病。健康与疾病专业知识讲座第10页

四、健康与疾病基础观点主动适应与调整观点个体在成长发育过程中，逐步对外界事物形成了一个特定反应模式，组成了相对稳定个性特点。这些模式和特点使个体在与周围人和事物交往中，保持着动态平衡。其中心理主动适应和调整是使个体行为与外界保持相对友好一致主要原因，是个体保持健康和抵抗疾病主要力量。健康与疾病专业知识讲座第11页

四、健康与疾病基础观点每一个人都生活在特定社会环境之中，要使一个人本身各个系统器官生理机能和瞬息万变外界保持高度适应是经过一系列心理活动来实现。个体在生理上、心理上与外界社会三者之间假如保持着相正确动态平衡，就意味着健康；假如三者之间任何首先出了问题，破坏了平衡就意味着有病。健康与疾病专业知识讲座第12页

谢谢健康与疾病专业知识讲座第13页