生态系统的结构课件.pdfVIP

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  • 2024-07-17 发布于江苏
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卢氏一高杜娟

卢氏一高杜娟

说教材

说说教法

课说学法

内

容说教学过程

说教学反思

1、教材分析

本节是高中生物新人教版必修三《稳态与

环境》第五章《生态系统及其稳定性》第一节的

的内容。在《高中生物课程标准》中的要求是“

讨论某一生态系统的结构”。

(1)重视引导学生自学

(2)重视概念模型的方法的应用

3、教学目标

(1)知识目标

①理解生态系统的成分及各成分间的相互关系

②理解食物链、食物网的概念及营养级和消费

者的关系

(2)能力目标

①通过食物网知识的讲授,培养学生知识联系

实际的能力

③通过问题的设定,培养学生思维的广度和深

度并懂得如何提出问题

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