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合作学习法在初中道德与法治课教学中运用状况的探究 ——以西安惠安中学为例.docxVIP

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  • 2024-07-25 发布于湖北
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合作学习法在初中道德与法治课教学中运用状况的探究 ——以西安惠安中学为例.docx

    合作学习法在初中道德与法治课的教学中应用状况探究——以西安惠安中学为例

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    合作学习法在初中道德与法治课教学中运用状况的探究——以西安惠安中学为例

    摘要

    进入21世纪后，教育实践方法发生了新的变化，在之前旧的基础上新增自主、合作、探究的实践方法。于1980年前后传入我国，受到广大教育工作者的认可，在教学过程中结合我国现实情况将其运用。总结前人的探究，根据新课程改革理念，并以西安惠安中学为调研对象，运用文献研究法、访谈法、问卷调查法及案例展示法，对西安惠安中学初中道德与法治课教学过程中运用合作学习法的现状进行了系统的探究，以点代面，从而探究整个初中道德与法治课教学中合作学习法的运用现状。通过探究发现，学校对合作学习法的开

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